成都美博教育

课程名称

高考复读班

★ 授课对象

基础薄弱考生： 专业规划师全方位学情诊断，分析各科薄弱环节,制定专项学习方案。牢抓基础，全面巩固查漏，帮助学生拆分目标，基础题型、中等题、难题循序渐进，逐步掌握高考主动权。偏科严重考生： 专业指导老师，针对弱势学科溯源，寻找学科薄弱诱因。根据文理分科讲解，补弱科固强科,知识点专项训练，实战模拟演练,帮助考生建立学科自信，助力总分增长。艺体类考生： 文化课基础较差，且备考文化课时间短，教研团队精心规划学习方案，短时间集中突破文化课短板，查漏补缺，心理咨询师引导学生端正备考心态，戒骄戒躁，正确高效备考。拔高型考生： 拔高生基础知识扎实，1对1深度指导,老师带领剖析各科知识原理，拓展知识面，清晰不同类型题目意图，锻炼解题思维，突破自我限制，直指理想院校。

★ 课程模式

一对一、一对多

★ 课程特色

高考通课程针对不同程度的学生推出了班组及1对1和全日制等系列课程，目的是帮助不同程度的学生都达到自己想要的目标。课程中不仅涵盖了传统的面授课，更在寒假增加了集中面授训练营课程，解读2021年高考大纲并使学生获得年后复习更为清晰的方向；帮助学生提升信心，从而轻松应考。

★ 严选专职师资，强师指导高考

①笔试测评：熟练掌握高考学科大纲

②模拟试课：授课有趣易懂，善于引导学习

③岗前测评：正式上岗前，再次考核教学能力

成绩跟踪

班主任老师为每位学生建立成绩跟踪档案，并对入学测试、省市模考及周考月考成绩登记分析，每周周考成绩实时反馈家长，并做好实时沟通。为了每个学生都能有较大幅度的提升，且能更好的兼顾到每个学生，学校采用精品小班教学，每班25人。

课后智学工具

智蚁教学系统：自适应刷题，只刷需要的题，随时随地记录当前学习进度，标记掌握进度，问题解析明确，提供大量类似题目。智学思维导图：全科思维导图，轻松理顺重难点，让学生更好的理顺学习思路，全方位掌握知识点。智学系统管理：智蚁家校通，学生情况全了解。家长随时可看到学生的学习近况，孩子进步看得到！

如何选择复读学校？

①一定要选择资质比较深的复读学校，所聘教师能专业。

②有正规的办学学科证，收费时能够出具正规发票。

③能统一组织高考报名并能提供高考填报志愿指导。

④可以提供试听，真正的好老师和好学校真金不怕火炼。

⑤如果学生的自制力比较差， 那学生一定要上寄宿全封闭学校，在家里每天晚上回到家的时间，孩子不能有效的利用，往往容易浪费时间，但是封闭学校晚上会有晚自习，和教师的陪读答疑，这 样能让孩子有良好的学习环境；如果学生的自制力比较好，对于自己的学习能够把握的话，那寄宿或是走读都可以，但是走读不要离家太远，这样学生耗费在路上的 时间会相对多一些，学生也容易疲劳，中午休息时间不够，晚上学习起来没有精神。

关于复读你要知道的事

①复读不等于高三

摆正心态很重要。复读的学习强度可能没有原来大，但压力却不小。除了外界的压力，自己因为耽误了一年，也很担心自己的付出得不到回报。因此，必须要学会调控情绪，保证压力适度。

②愿意改变才能挖掘潜力

愿意改变自己的学生，容易达成复读目标。因为落榜复读的学生都存在一些可以改进的问题，如果学生愿意改变，就有潜力可挖掘，特别是能够总结过去失败的原因，并且能做出改变的学生，复读成功的希望较大。

③复读前做好三大准备

万事开头难，复读前，一定要正视过去和未来；树立目标，明确个人意愿；保持学习状态，每天有计划有规律的学习。

是否复读，家长和孩子要坐下来理性分析情况，一定要结合孩子自己的实际情况，慎重选择。

想复读，建议细“权衡”

无论是在职教师还是高考辅导班的老师，他们都建议，想复读的考生，在做出决定前还是细“权衡”为好。

并不是所有的考生都适合复读。对于那些只达“临界点”或接近“临界点”的考生，没有什么理想的院校和专业可以选择，不妨考虑复 读。这些学生的潜力会比较大。还有就是基础不错，发挥不理想的考生。总而言之，还是要看考生是不是真心愿意复读，如果是自己愿意，那么再多困难也可以克服。

对于复读，要看你的心态怎么样？是否能吃得了一年的苦，心理压力是否能承受？这都是很关键的问题，一般往年复读的考生，心理压力都是很大的。有的复读生由于心理压力非常大，反而不如首年考得好，因此，选择复读也是一种挑战。