成都学大教育

课程名称

成都高考复读

★ 授课对象

有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生。

★ 课程模式

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。

★ 课程介绍

1.考纲解读：全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。

2.知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。

3.考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。

4.真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。

★ 师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

高考结束后，可以复读。一般来说，如果你高考后想去复读学校，会要求你提供你的高考成绩，这将决定你是否可以复读。一般来说，成绩越好，学费就越低。

但是你需要注意的是，很多学校都会设置一个招生的分数线，如果你的高考成绩低于那个分数线，就不让你入学。

而且，你也要关注当地的政策。有的地方不允许当地学校设立这种高考补习班，也就是我们说的复读班。这种情况下，建议你去隔壁邻市复读。

因此，专家建议，复读的关键在于学生本身是否有积极性和主动性，家长不要强迫考生复读。况且分数太低的考生参加复读也没多大意义。300分以上的学生，参加成人高考或者自考可能会好一点，也可以接受高等教育。一般普通高考三本院校考生复读的效果并不显著，少数能拿到本科录取分数线。所以三本院校的复读生还是以高职专业为主比较好，这样效果更好，将来也有升本科的机会。

目前只要站在各个学校门前，就会看到两个的焦点，像磁铁一样吸引着周围的家长。一个是高中辅导办公室，一个是高考复读班。随着一批B院校毕业分数线的确定，一些未能达到所报院校毕业分数线的考生将目光投向了复读班。“高四生涯并不适合所有人”，有很多高三毕业班的资深老师这样提醒学生。