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课程介绍Course Introduction

(一)面试之前的联系

1.收集信息,了解导师
在与导师建立联系之前,考研的同学们应当先一切途径了解所选择导师的各个方面的信息,包括年龄、职称、家乡、毕业学校,较重要的是发表的文章、研究的方向和贡献。如果存在着学术争议要明确他的观点和倾向。当这些东西了解清楚之后,就可以放心大胆地向未来的导师表明自己的意愿了。
可以发E-mail或是打电话的方式和导师建立初步的联系,但这里还是建议大家用发E-mail的方式,因为打电话还是显得比较唐突。对于那些国际国内很知名的导师们往往都非常繁忙,不一定能够挤出时间接听你的电话。另外,电话联系对于一些不是非常善于表达自己的同学来说,所起的效果往往适得其反。如有的同学在电话中啰嗦了半个小时连自己的基本情况都没有介绍清楚,反而使得导师产生了厌恶的感觉,而发E-mail介绍情况时可以有充足的时间。可以一边写一边注意措辞,而且还可以不断修改完善。
2.E-mail的注意事项
在写E-mail时应该注意以下几个方面:
,写信时的语气。在写信的措辞中,既要表示对导师的崇敬,又要显示出自己在某方面的特长以及自己在某方面的他人不及的能力。
第二,写信的格式。给导师写信,尤其是给文科研究方向的导师写信,建议大家要注意信件的格式,称呼、此致、敬礼、姓名、日期较好一个都不要少,信件写的越是正规严谨,就越能使导师感到你对他的尊重。文中切忌有错别字,否则会给导师留下治学不严谨的坏印象。
第三,信件的内容。写给导师的一封信,建议不要太长,长篇大论容易引起别人的厌烦。可以简要介绍一下自己的姓名、性别、各门课的考分、是否为应届生、专长、毕业学校,以及表示自己对导师的研究方向的兴趣,等等。一般来说,导师都会回信。回信的内容一般是对你的鼓励以及欢迎你报考他的专业等。
(二)面试准备
在面试时要注意仪表,穿着干净,仪表自然不仅可以增强自信,更是对导师和他人的尊敬。男生可以穿着比较正式的服装,休闲的服装也可以,只要显得落落大方即可;女生也要穿着得体,较好不要穿紧身或超短裙之类的服装,并不需要刻意张扬个性。此外在面试时要表现得温文尔雅,尊师重道,不妨提醒大家一些经常容易忽视的细节。比如,进入复试房间的时候,记得敲门并向各位老师和教授问好;当他们让你坐下时,不要一声不吭地就坐下了,要记得说谢谢。面试过程中要保持很好的微笑,当面试结束后记得说声老师辛苦了,老师再见。这些很小的细节看似微不足道,但是只要你做到了就很可能为你的面试成绩赚得不少分数。
在面试之前一定要把手机关掉,无论是开会、学习或是其他什么场合,当大家都专心致志于某一件事情而建立起和谐的气氛时,手机不适宜地发出响声往往会破坏气氛,影响大家的心情。同样试想一下,如果在面试的过程中,自己的手机突然响起,不仅会扰乱老师的心情,更会破坏自己原本已经平和下来的情绪。所以在进考场时请务必关掉手机,以免给导师留下不好的印象。

(三)英语口试
口试老师,一般都是拥有比较强英语能力的老师,甚至是有过参加国际会议或出国交流经历的老师好,就算他们语音、语调不地道,至少也有非常强的用地道的英语来表达思想的能力,而且听力都相当好,所以他能地辨出你的口语能力如何。
口试过程。一般自我介绍是必须要准备的,自己写好并要记牢,说三分钟到五分钟。准备好的东西会说得很流利,这样能给老师一个好的印象。自我介绍一般包括这样的内容:姓名、毕业院校、爱好兴趣等,现在所报考的专业,为什么报考该专业,对该专业怎样的感兴趣,对当前该专业发展的简短评价,以及你准备以怎样的态度去研究该专业,等等。如果你对专业词汇并不熟悉,那么你的自我介绍就较好准备充分一点,多占去一些时间,老师就没时间问你别的问题了,而且一下子说了一大串流利标准的英文,他当然给你高分。
此外,他们会问一些其他问题,形式多种多样。对于非专业问题,英语口试前一定要提前考虑,精心准备一番。老师很有可能就自我介绍中感兴趣的部分进一步提问,或者提问一些常规的问题。如口试的过程中,如果遇到没有听懂的话语,千万不要想当然,可以微笑地对老师说:pardon?一般情况下老师知道你没有听懂都会放慢语速复述一遍,自己说话的语速也要保持适当,表达尽量简洁清晰。注重口语式的表达,而不要过多地用很多从句的书面语。




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学校介绍University Profile

北京三民太奇教育科技有限公司是中国管理类硕士学位联考大培训机构,占有本领域的大市场份额,招生人数和上线人数都遥遥于第二梯队。1999年12月太奇首次举办了联考辅导串讲班,2000年全面进入联考辅导领域,2001年迅速发展,成为北京地区乃至全国大的管理类硕士学位联考辅导机构;连续八年招生规模、录取率、名校考取率等方面都保持绝对优势,并在全国各地开设有分校40多家。


太奇在管理类硕士学位联考辅导领域首屈一指的地位,是无数考生在实践检验中选择的结果,优秀的学员选择了优秀的太奇,太奇的成功首先源于学员的成功,口碑是好的广告。正如太奇往届学员所说:"太奇如此高的命中率和上线率,使不上太奇成为一种冒险"!太奇2012年管理类硕士学位联考辅导,将总结以往成功经验,进一步优化师资,加强服务,数学辅导新生代领袖杨静桦、王洋,著名的英语辅导专家曹其军老师、邵宁老师、齐辙老师、马捷老师,著名逻辑辅导专家饶思中均为我校全程主讲;将为每一位学员提供入学诊断,建立学习档案,制订个性化复习计划,助教全程追踪服务。同时还将太奇俱乐部和太奇MPAcc网提供交流、交友、招聘、求职、创业、融资等增值服务。


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选择太奇,选择的是信誉,信心,成功!



学员评价Student Appraisal

    (一)面试之前的联系

    1.收集信息,了解导师
    在与导师建立联系之前,考研的同学们应当先一切途径了解所选择导师的各个方面的信息,包括年龄、职称、家乡、毕业学校,较重要的是发表的文章、研究的方向和贡献。如果存在着学术争议要明确他的观点和倾向。当这些东西了解清楚之后,就可以放心大胆地向未来的导师表明自己的意愿了。
    可以发E-mail或是打电话的方式和导师建立初步的联系,但这里还是建议大家用发E-mail的方式,因为打电话还是显得比较唐突。对于那些国际国内很知名的导师们往往都非常繁忙,不一定能够挤出时间接听你的电话。另外,电话联系对于一些不是非常善于表达自己的同学来说,所起的效果往往适得其反。如有的同学在电话中啰嗦了半个小时连自己的基本情况都没有介绍清楚,反而使得导师产生了厌恶的感觉,而发E-mail介绍情况时可以有充足的时间。可以一边写一边注意措辞,而且还可以不断修改完善。
    2.E-mail的注意事项
    在写E-mail时应该注意以下几个方面:
    ,写信时的语气。在写信的措辞中,既要表示对导师的崇敬,又要显示出自己在某方面的特长以及自己在某方面的他人不及的能力。
    第二,写信的格式。给导师写信,尤其是给文科研究方向的导师写信,建议大家要注意信件的格式,称呼、此致、敬礼、姓名、日期较好一个都不要少,信件写的越是正规严谨,就越能使导师感到你对他的尊重。文中切忌有错别字,否则会给导师留下治学不严谨的坏印象。
    第三,信件的内容。写给导师的一封信,建议不要太长,长篇大论容易引起别人的厌烦。可以简要介绍一下自己的姓名、性别、各门课的考分、是否为应届生、专长、毕业学校,以及表示自己对导师的研究方向的兴趣,等等。一般来说,导师都会回信。回信的内容一般是对你的鼓励以及欢迎你报考他的专业等。
    (二)面试准备
    在面试时要注意仪表,穿着干净,仪表自然不仅可以增强自信,更是对导师和他人的尊敬。男生可以穿着比较正式的服装,休闲的服装也可以,只要显得落落大方即可;女生也要穿着得体,较好不要穿紧身或超短裙之类的服装,并不需要刻意张扬个性。此外在面试时要表现得温文尔雅,尊师重道,不妨提醒大家一些经常容易忽视的细节。比如,进入复试房间的时候,记得敲门并向各位老师和教授问好;当他们让你坐下时,不要一声不吭地就坐下了,要记得说谢谢。面试过程中要保持很好的微笑,当面试结束后记得说声老师辛苦了,老师再见。这些很小的细节看似微不足道,但是只要你做到了就很可能为你的面试成绩赚得不少分数。
    在面试之前一定要把手机关掉,无论是开会、学习或是其他什么场合,当大家都专心致志于某一件事情而建立起和谐的气氛时,手机不适宜地发出响声往往会破坏气氛,影响大家的心情。同样试想一下,如果在面试的过程中,自己的手机突然响起,不仅会扰乱老师的心情,更会破坏自己原本已经平和下来的情绪。所以在进考场时请务必关掉手机,以免给导师留下不好的印象。

    (三)英语口试
    口试老师,一般都是拥有比较强英语能力的老师,甚至是有过参加国际会议或出国交流经历的老师好,就算他们语音、语调不地道,至少也有非常强的用地道的英语来表达思想的能力,而且听力都相当好,所以他能地辨出你的口语能力如何。
    口试过程。一般自我介绍是必须要准备的,自己写好并要记牢,说三分钟到五分钟。准备好的东西会说得很流利,这样能给老师一个好的印象。自我介绍一般包括这样的内容:姓名、毕业院校、爱好兴趣等,现在所报考的专业,为什么报考该专业,对该专业怎样的感兴趣,对当前该专业发展的简短评价,以及你准备以怎样的态度去研究该专业,等等。如果你对专业词汇并不熟悉,那么你的自我介绍就较好准备充分一点,多占去一些时间,老师就没时间问你别的问题了,而且一下子说了一大串流利标准的英文,他当然给你高分。
    此外,他们会问一些其他问题,形式多种多样。对于非专业问题,英语口试前一定要提前考虑,精心准备一番。老师很有可能就自我介绍中感兴趣的部分进一步提问,或者提问一些常规的问题。如口试的过程中,如果遇到没有听懂的话语,千万不要想当然,可以微笑地对老师说:pardon?一般情况下老师知道你没有听懂都会放慢语速复述一遍,自己说话的语速也要保持适当,表达尽量简洁清晰。注重口语式的表达,而不要过多地用很多从句的书面语。




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