太奇2021年管理类联考辅导
不上太奇是一种冒险
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课程介绍
报考MBA的理由：管理自己营销自己
学习MBA还有一个巨大的好处就是学会自己管理自己和自己营销自己。中国学生欠缺的就是营销自己的能力。突围的人生需要自己来经营，而MBA可以是一个新起点。
挑战2021面授+在职+直播三合一班
| 课程体系 | 班次 | 教学目标 | 上课时间 |
| 四轮三阶段 |
导学班
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快速提高联考词汇量，方法受用一生；对上届真题进行分析，导入学习
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滚动式开课
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基础班 |
1、依据联考大纲循序渐进，厘清各科备考知识点 。
2、夯实基础，做到温故且知新。 3、了解真题考点、重点。 |
滚动式开课
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| 系统班 |
1、全面复习、强化技巧
2、归纳整理大纲考点 3、突破备考重点、难点 4、掌握联考解题技巧 |
滚动式开课
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模考班 |
1、突破重点题型，查漏补缺
2、体验全真考场，调整心态 3、分配答题时间，做到有的放矢 4、真模拟试题强化训练，总结规律，提升 实战能力。 5、握大纲规律，预测考向。 6、全国万人大排名，精确评估自我定位。 |
滚动式开课
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| 串讲班 | |||
| 密训阶段 |
详询
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往年高频率题型；今年新题型； |
密训阶段为太奇单独特色课程,不包含在全程班与班内!
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| 单科一对一 |
详询
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随报随学
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个性化针对性教学，肃清所有联考顽疾
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| 笔试联报套餐 | 优惠措施 | |||||
| 全程联报（基础班+系统班+模考班+串讲班） |
1、 2人联报享10%优惠；3-5人联报享20%优惠；6人及以上享25%优惠。以上优惠不累计。 |
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mba联考备考方法：复习的科目要分清轻重缓急
自己不擅长的科目越早复习越好;专业课相关书籍资料要看起来;英语单词必然是细水长流，一直记，反复记。7月到10月中，专业课与较弱的科目实实在在过两轮;公共课自始至终不能放松，政治后期准备，基础较差可早点复习。
太奇学法太神奇,要考学校，就要定高分目标
太奇学法是现代教育理论和中国古老智慧的结合，它取自于“取法其上得乎其中”和“田忌赛马”的原理，以高（师资质量高）、 强（课程安排强度较大）、难（适当的加大难度）、准（准确信息）为教学四原则。由太奇管理类联考制定并多年运用于联考实践的四轮三阶段的辅导计划也受到了 各辅导机构广为效仿。2021年太奇将进行全面教学方法改革：
课程介绍 
| 7大阶段 | 课程内容 | 开课时间 |
|---|---|---|
| 灵活的三合一上课方式 | 采取全程面授+现场直播+在职录播三合一授课方式，考生可根据自己情况灵活选择上课方式完成课程学习。 | 咨询详情 |
| 讲练结合 | 练习和上课对于学习效果同等重要，甚至更为重要，太奇开发了先进的智慧课堂，为每位学员布置同步作业、批改作业，并进行相应的统计分析，以开展针对性学习。 | 咨询详情 |
| 循环开班 | 每一位学员可随时插班，每一个知识点均可听到，对于薄弱环节可听两遍以上面授，直播、录播随意多轮补充。 | 咨询详情 |
| 英语单词中心教学法 | 英语在联考中分值高且单独划线。太奇英语教学采取单词中心突破教学法,以单词为中心，辐射阅读、 、写作等等，飞速突破英语瓶颈。 | 咨询详情 |
| 数学框架填基教学法 | 采取框架填基教学法，在帮助考生建立知识体系框架，形成知识高度基础上，扫描填充每一个知识点空白，消灭所有知识盲点。 | 咨询详情 |
| 逻辑实战分阶教学法 | 采取实战分阶教学法，逻辑实用考点与通俗易懂案列相结合，实战、实效的达到教学效果。 | 咨询详情 |
| 写作中华智慧辩证教学法 | 让学员学会建立在中华智慧上的辩证思维和九大价值观，不仅使考生快速提高写作能力，还获得了受益终生的中华智慧。 | 咨询详情 |
mba在职研究生备考方法：不以学习为目的的阅读
如果以上你都不愿意做，又不想彻底放松，做与复习完全无关的事，那么就试试进行不以学习为目的的阅读，但却与学习多少相关，不是完全浪费时间。
比如你可以读一段英语美文，不为记单词也不必分析句子，只需要静静欣赏语言的美就可以。再比如可以读一些与专业课相关的课外读物，不以学习和记忆为目的，只为对学科更多一层感性的了解和认识。这些都可以在mba考场上为你无形加分。
选择太奇教育的六大理由——选择比努力更重要
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1、师资雄厚：众所公认，太奇教育师资质量高，教学效果好，师资雄厚。
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2、课程强化：课程安排强度较大，四轮三阶段循序渐进.让您 应对联考！
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3、拿起模拟：平时从难、从严要求.对付实际难度稍低的联考就会得心应手。
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4、准确信息：太奇从事联考辅导十余年，具有丰富的人脉资源和专业经验。
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5、知识强化：运用智慧快速记忆系统，形成点状记忆，为下一步学习好基础。
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6、资深老师视频讲解，在点睛记忆的基础上，将上一步的点状记忆学会...
mba在职研究生备考方法：做一套题
做题，是另外一种总结梳理式复习。有时候到了晚上，如果再看书的话，我们的精力就很难集中了，而做题，就成了一种对意识的约束，是一种“强迫”自己投入的好方式。当我们沉浸于题目中时，精力不知不觉就集中起来了。况且做题是对白天复习效果的检阅和运用，相当于在无形之中巩固强化记忆，比单纯看书、做笔记的效果都要好很多。
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