上海国学书法培训班
上海国学书法培训班
中国书法是一种历史悠久的汉字书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。作为中国独特的视觉艺术,汉字是重要因素,因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的,而汉字是中国文化的基本要素之一
书法的功能不是的,但却是无价的。从“一点一画”开始,书法研究活动本身就是一种对浮躁、奢华、欲望欲望的强烈反抗。“书为心”,练习书法是学习的实践。学习书籍是一种“训练”的过程,是一种培养持久忍耐和积极向上的精神的过程。毅力、耐心和积极态度是成功人士对高尚艺术感兴趣和知识的基本素质
上海国粹书法培训班
【培训对象】
书法爱好者(包括成人)
在校中小学生
【课程内容】
1.软笔书法、硬笔书法
2.楷书、隶书、行书、篆书
3.书法创作、参赛考级
【课程目标】
练习书法则是调节心理素质、规范行为的好办法,可以使学生进入相对静止状态。
现在的学生不是不聪明,而是太马虎,不认真,不专心。而练字必须全身心的投入,必须心静气和,端正姿势,持之以恒,久而久之就可养成严谨认真的好习惯。
同时,大学阶段,是缺少的韧劲与耐力,也恰好可通过一笔一画的书写练习来获得,纠正草草了事、粗枝大叶、马虎的毛病,从而养成锲而不舍
精力专注、耐心细致、不怕困难的好习惯。
事实证明,接受书法教育的学生能获得一种极强的协调和自控能力,为学习其他学科,培养其他技能打下一个良好基础。
低年级学生的空间知觉发展尚未完善,对笔画、位置、形状的感觉较差,因而除讲解清楚外,指导还要细致。再者,示范要注意准确性。即示范的笔画形态应同教材保持一致。如有条件,可使用投影仪或幻灯机进行示范。示范时要注意让学生充分看到教师的运笔过程,讲解和示范相结合。
他们习惯于整体感知字形,而不善于分析字形结构,合体字的偏旁、部首、笔画特点也不能把握,明知字形不正,大小不一,也是力不从心,这就需要根据年龄特点来耐心教育,相机辅导。所以,书法教学应注意直观、具体、因势利导,才能有利于学生对新知识的理解和接受。
写字时,坐姿也很重要,足安、头正、胸挺、臂开、腹收,这是较佳的学习坐姿,自然也是写字时当遵循的。有的人,只有把纸斜放才能把字写正,把纸正放字反而会写歪了,这只是习惯问题,慢慢通过逐步的、一点一点的纠正,可以改掉这个习惯。最终要做到头、身、眼、纸等,都应该端正为佳。
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