成都缤纷鸟少儿美术

幼儿学习美术能够前进心理素质。幼儿学习美术能够进步他们的发明才能，在美术学习中，他们会进行想像，思考，并将存在于脑海中的图景用自己能够掌握的方法再现于图纸之上，这显然是非常有助于进步他们思维才能以及着手才能的。

绘画是培育好奇心的有效途径

喜爱绘画的人遍及具有较强的好奇心，他们喜爱重视常人不屑于重视的事物，并且常常涉猎面很广，旅行、探险、考古、拍摄、民俗、各类别艺术等等，从工作到生活各个方面。 这些连带的丰厚的兴趣爱好不但可以极大的丰厚一个人的精神生活，并且同时也拓展了一个人的开展空间，增强者的社会竞争力。因而，美术可以作为一个突破口，一个切入点，以点带面，培育一个人广泛的兴趣。 绘画无疑是培育儿童好奇心的有效途径，也是坚持人的童心和青春活力的有效途径。希望美术教育的课程一般挑选有趣味性的美术作品进行欣赏，鼓励儿童斗胆说出自己的主意，给儿童更多的想象空间。

仿生幻想法

仿生幻想法是指将所画之物仿照成另一事物的办法。这种办法在儿童画教育中甚为常用。例如：在启迪儿童画《幻想中的太阳》这一内容时，儿童对太阳作拟人化处理一般都能掌握，从太阳公公引导出太阳奶奶、太阳叔叔、乃至太阳差人、太阳邮递员等较为简单。 但这并非能满足儿童的幻想愿望，继而分别出示长耳朵的太阳及西瓜形的太阳，再加以引导、鼓励，儿童思路如泉泉流水，幻想中的太阳画面一一呈现，并表露无遗。这种仿生幻想法在相关美术领域教育中可以称得上是儿童创作中启迪幻想力的一把“金钥匙”，能充分敞开儿童智慧和幻想的大门。

游戏中激发儿童学习美术的爱好大部分孩子都是喜爱游戏的。《论少儿教育》一书指出：“6 岁今后的少儿在彼此往来中，开始有了协作知道。他们会挑选自己喜爱的玩伴，三五个小朋友一起开展协作性游戏。”挑选孩子们了解的、喜爱的、能抓住少儿注意力的游戏，让儿童在美术学习的过程中感同身受或亲身实践，快乐的学习领会，感受周围的事物和环境，产生自己的情感和知道。