成都缤纷鸟少儿美术

绘画培育孩子独立思考的才能

绘画能够培育孩子的感知才能，绘画能够培育孩子的想象力和发明意识，更重要的是绘画能够培育孩子独立思考的才能。

增加想象力

为什么咱们总是很难了解孩子画什么？

这是由于咱们的孩子的想象力和认知才能不同。成人喜爱规则和真实事物，而儿童世界充溢童话般的浪漫情怀。例如，花朵会歌唱，太阳会长出胡须，兔子能够抱气球，电视有两只手……这是想象力的**表达。 一起，色彩的运用能够更好地展示孩子的大胆想象力。他们依据自己的兴趣绘画色彩。赤色的小矮人，绿色的房子，蓝色的小猫……但是不要用“残酷的”来了解它们。他们看到的世界，由于在他们眼中，世界是多彩的。

当令补充法

在讲堂教学内容比较单一的情况下，很大程度上不能调动起儿童的积极性，运用补充法能够满意这些儿童的绘画“饥饿”心理。

例如《画青蛙》，有小朋友会问：“我可不能够再画几只青蛙呀?”“我可不能够画些小蝌蚪呀?”等等问题。小朋友自己幻想，提出补充一些内容。

这时启示他们各抒己见，再加以引导：在画面上补充些什么，就能表现出一幅幅不同时刻、不同环境、不同内容的画。小朋友运用头脑中已有的表象，加上联想，进行补充，从而充分发挥各自的创造力。

孩子画得一点儿也不像，是不是绘画天分，能够不必学美术

首先，爸爸妈妈需要对儿童美术教育有一个科学的观念，并懂得欣赏孩子的著作。我觉得，爸爸妈妈让2～9岁的孩子接受美术教育，目标不是要培育小画家，而是让孩子在美术创造进程中取得高兴、陶冶情操、开辟视界以及培育创造性思维。对大部分孩子来说，美术教育的活动应该是赋有美感的、高兴的、创造性的游戏进程，对某些孩子来说，也能够是一种艺术形式的心理治疗。