西安护航青少年特训学校

陕西孩子叛逆厌学教育学校推荐

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有些孩子是因为从小生活在家人的溺爱中，导致后来性格暴戾、叛逆不听管教，父母教育模式的错误就这样体现在孩子身上，可是木已成舟，这些孩子很难改变，叛逆孩子改造学校里面有专业的老师，到这里才有希望将误入歧途的孩子们拉回来。

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

孩子迷恋网络小说怎么办

一、让看，不让多看

切记，对于这样的孩子，想让他马上戒掉，是很难的。跟孩子约定，可以看，但是应当适量，比如说，每天四十分钟，或Z多一个小时，达到这个标准后，就马上睡觉，或做别的事情。

二、发展多样兴趣

如果孩子有别的兴趣，一定要鼓励孩子去尝试。如果说没有兴趣，那么就带着孩子出去走走，去寻找兴趣。你要记住，孩子做了这件事情，就没有更多的时间去阅读网络小说。也许，在这个过程中，孩子能够找到更加让自己热衷的事情，进尔也就忘记了网络小说。

三、讲解网络小说中的套路

其实自己曾经也是网络写作，网络小说里面有很多套路，我们家长可以提前做做功课，然后跟孩子探讨一下，看完这一本，没有必要再看另外的小说了。因为，套路都差不多，要么是身有异能，要么是心机沉重，要么是扮猪吃虎。

四、推荐优 秀小说

若还没有办法，那家长就辛苦一下，从网上搜索一下，其实网络小说中也有一些精品，我们家长可以提前做做功课，然后把这些精品小说买回来，一般精品小说都有出版。让孩子阅读我们能够把握住的网络小说，而不是拿着手机，躲在被窝里看我们不了解的网络小说。毕竟网络小说参差不齐。

五、允许适当观看

不要把看小说和学习不好挂钩，因为合理化的看小说并不会影响孩子的学习，是我们给孩子贴了标签说你是因为看了小说所以你学习成绩不好了，事实上并不是这样的，当女孩进入高中阶段的时候，成绩出现下滑是大脑发展的一个过程，因为她的大脑发展的逻辑思维、脑容量是跟早期知识量的储备其实有 关 系的，所以作为家长要接纳我们孩子与其他孩子的差异，而不是一直高标准高要求，我们允许他有一个曲线的发展。

第—：对游戏形成精神依赖。

当孩子长期沉迷于网络游戏时，他们很容 易会对游戏形成一种精神依赖。一旦脱离了游戏，孩子便难以从事其他的活动，从而造成情绪的低迷。

第二：让孩子的情绪变得焦虑。

孩子长期沉迷网络游戏很容 易会出现注意力下降，反应能力变差等问题，严重的还会影响他们的智力发展。当孩子在游戏当中遇到难关时，情绪也很容 易变得焦虑。

第三：对健康的危害。

痴迷网络游戏的孩子，大多生活没规律、生物钟紊乱，健康状况很不乐观。玩手机网络游戏时大脑处于高度兴奋状态，时间长，轻则产生疾病，重则丧命；另外，由于玩游戏时眼睛长时间处于紧张收缩状态，会导致眼睛疾老，这也是近视眼的形成原因之一。再有，过度沉溺还会使人产生幻觉，反应能力变差。

第四：对情感的影响。

加上团队合作和积极的游戏社区，氪金游戏对未成年人的情感和社交思维有很大影响。如果没有适应的指导和引导，未成年人可能会陷入虚拟世界的错觉中，导致社交能力的下降和人际交往不良。

15岁男孩厌学玩游戏的原因有哪些？

1、网游满足了孩子的成就感。

网络游戏很刺激，有很多挑战，每一个挑战都不一样，很新鲜，而每完成一个挑战，都能得到奖励，撒花换装备，会不会很有成就感？这一点对那些在家庭和学校缺乏成就感的孩子，尤其具有吸引力。他在学校可能很不起眼，他在网络游戏中可能就是个人人敬仰的大英雄。

2、孩子身边缺朋友。

孩子在现实生活中交不到朋友，或者是被同学排挤。没有朋友意味着缺少交流，这样的人特别容 易产生心理问题，时间长了就会变得越来越孤僻，只愿意和自己玩，就很容 易沉迷游戏，在游戏中寻找快乐，来逃避现实。

3、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

4、叛逆期来临。

孩子他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简 单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，Z终会影响孩子对学习的兴趣。

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从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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