宝鸡护航青少年特训学校

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12岁开始叛逆怎么处理？

1、尊重孩子，对个性兴趣表示宽容与接纳。12岁的儿童，应该会有自己一些初步的生活习惯与偏好，如果是正常喜好，要予以尊重与理解。比如孩子喜欢变形金刚，喜欢漫画书，我们不要强加职责，或觉得影响学业，要保护她的兴趣。

2、用孩子感兴趣的话题改善亲子关 系。尝试去了解孩子的兴趣与偏好，也成为该内容的初学者，通 过与孩子交流、询问、探讨，让孩子感受到你对她的理解，你跟上了时代的节奏，你们更容 易成为好朋友。

3、对孩子表示信任。少给孩子一些呵斥，多给孩子一些空间，允许孩子自己支配，鼓励孩子参与社会交往。

4、通 过协商的方式解决问题。协商、协议、协调，所谓三协教育。在12岁这个年龄，尊重孩子，和她以平等协商的方式去解决问题，制定作息制度，效果Z好。

5、切勿过分保护孩子，鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。

6、隐藏教育目的千万别翻旧账，面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高 档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

①心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。

②学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

③综合素质培养

坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

叛逆期孩子的心理特点

孩子叛逆期往往表现为冲突与对抗，刻意做一些别人不喜欢的事，做事一意孤行等。

第—、情绪多变，经常失去平衡，难以自控，容 易出现抑郁、焦虑症状，甚至产生自伤的意念和行为，动不动就发脾气！

第二、独立性变强，很渴望他人尊重与认可自己。

第三、对于同龄人之间的关系是否融洽比较关注。

第四、自以为是

叛逆期的孩子虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏，但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大，做事情也不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感，真是打不得也骂不得啊！

第五、倔强

叛逆的孩子对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。

第六、反抗与长辈

叛逆期的孩子对于老师、父母的管教极其容 易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容 易冲动，容 易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。

孩子叛逆处处与父母对着干，父母如何与叛逆期孩子相处

1、叛逆期的孩子已经长大成人了，不再是小孩子，父母要把他当作大人来看待，与他们平等地进行沟通，有事要和孩子一起商量，不打压孩子，多站在孩子的立场上考虑问题，注意与他们相处的方式。

2、叛逆期的孩子自尊心很强，父母要多尊重孩子，特别是在有外人的情况下，不能打和骂他们，不能贬低孩子，不数落孩子。

3、适当给予孩子肯定，当孩子处于叛逆期总觉得父母跟自己反着来，对于这样的情况，父母应该在孩子做得好的方面给予肯定，这样孩子才会更信任父母，切不可严厉的责骂，可能骂得越凶孩子反弹得更严重。

4、多了解孩子内心的想法，帮助孩子一起去实现，走进孩子的内心，让孩子感受到家庭的温暖，这样孩子就会愉快地接受大人的意见。

5、不能与孩子顶着干。叛逆期的孩子Z怕Z讨厌的就是别人不理解他的想法而与他对着干，对着干只能带来糟糕的结果。我们应该细细分析孩子的内心想法，要当面与孩子沟通，语言上尽量平易近人。

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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