西安护航青少年特训学校

陕西叛逆厌学戒网瘾管教学校推荐

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以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

孩子离家出走回来后怎么教育？

第—、家长要反思自我，为什么孩子会离家出走？在一个家庭中没有什么事情完全是一个人的原因。很多家庭家长对孩子都是控制的，如果你嘴边经常挂着不听话，管不了，为你好，这些词，那么毫无疑问，你也是控制型父母。所谓哪里有控制哪里就有反抗，家长的控制，撞上青春期的孩子恰巧觉得自己是大人了，要独立了，那必然会碰撞出激烈的火花。离家出走，奇装异服，杀马特发型，都是青春期孩子常见的。

第二、孩子回来后，要第—时间关心孩子的身心健康——外出这些天孩子在生理和心理上有没有受到伤害。表达父母的担心，安抚孩子的情绪，让孩子感受到家的温暖，父母的关爱。

第三、在孩子感受到温暖和关爱之后，在平和的语言氛围中，陪孩子聊聊，给孩子一个宣泄情绪的机会。问问离家出走的原因，说说整个事件的经过——即使这些原因和经过让父母不能接受，家长也要耐心听着，不能发飙！

第四、与孩子讨论，一起解决离家出走的问题，今后碰到这种情况怎么办。如果是父母的原因，家长要真诚的道歉，平等地与孩子交流；如果是孩子的问题，要教给孩子处理此类事情的方法；如果是亲子沟通出现了问题，要理清各自的意思，避免再次出现误解，杜绝再次离家出走的隐患。

第五、平时生活中，父母要让孩子在家里找到存在感，尊重孩子，平等对待孩子。在亲子沟通方面，父母要给孩子说话的机会，要给孩子表达自己意愿的机会。亲子关 系好了，孩子有任何动向你都会第—时间知道，一劳永逸地解决问题。

①心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。

②学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

③综合素质培养

坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

叛逆期青少年有哪些表现？

1、情绪波动。

叛逆孩子常常情绪不稳定，可能经常出现愤怒、焦虑、抑郁等情绪。他们可能会表现出爆发性的行为，如大声争吵、发脾气或冲动行为。

2、学业问题。

叛逆孩子可能在学校表现不佳，如缺乏学习动力、不愿意完成作业、缺勤或逃学等。他们可能对学校规则和学习要求不感兴趣或不屑一顾。

3、变得爱顶嘴。

叛逆期的孩子因为喜欢跟人唱反调，因此会喜欢顶嘴，父母说什么都不听，而且经常振振有词地反驳父母，顶嘴、吵架，以此来表示自己的不满。顶嘴除了表示不满，还有可能是因为孩子表示听够了父母的唠叨和说教，往往孩子不理不睬，不说话，也是一种叛逆的表现，不一定会顶嘴。

孩子离家出走的原因有哪些

1.孤独感。这类孩子一般生活在一个不利于成长的家庭，比如父母经常吵架，甚至有家暴现象；父母过于忙碌不能照顾孩子饮食起居，对孩子各种行为不管不问；长期留守老家见不到父母的儿童……孩子生活在这样的环境中有一种痛苦的孤独感，会幻想着只要离开这样的环境，自己就可能会快乐。

2.压力感。升学的学业压力下，很多孩子会受到学业和家长期望的双重压力，甚至家长的期望太大让孩子通 过逃避来解决问题。

3.报复感。在被宠溺的家庭中长大的孩子不能面对压力，年龄的增加并没有带来更多的能力提升，而是更多对父母的要求，只要没有被满足，就会做出不成熟的离家举动来威胁父母。

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从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

特色课程

军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检

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关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力