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西安护航青少年特训学校

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西安八大叛逆厌学网瘾专门改造学校榜单公布

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课程介绍
  • 西安八大叛逆厌学网瘾专门改造学校榜单公布

    陕西护航特训学校

    ——让孩子脱变 让家庭幸福——

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孩子出现打人的情况,家长一定不要纵容。无论是多大的孩子,家长都需要明确的告诉孩子,打人是不对的。一旦我们选择睁只眼闭只眼,就相当于侧面助长了孩子的暴力行为,甚至还会影响到孩子的性格形成。

问题现状

你的孩子是否出现以下问题?

——————

孩子问题不断,屡教不改,令您束手无策

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    性格叛逆

    经常打架、离家出走,顶撞父母老师如仇人一般

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    厌学逃学

    敷衍网课,不爱学习,听不进教导劝说

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    早恋网恋

    过于注重外表形象脾气变化大,学习成绩下降

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    亲情冷漠

    抵触与家长沟通,不懂感恩父母,不满足就发脾气

  • 沉迷手机

    网聊、玩游戏、看小说,心思全在手机上,不让玩就发脾气

  • 交友不善

    不爱学习,跟着不良朋友学抽烟、酗酒、混社会

陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐


1、陕西护航青少年叛逆厌学封闭军事化管教学校

2、思博图戒网中心

3、国学兰叛逆纠正基地

4、阳光少年叛逆矫正基地

5、砥砺行叛逆立志教育学校

6、睿智素质教育学校

7、励阳教育青春期教育学校

8、军培青少年管教学校

9、明轩叛逆纠正基地

10、宇凰教育叛逆厌学改正学校


注:以上排名不分先后。护航教育叛逆学校,挺不错的,下面给大家介绍下。

孩子离家出走怎么办

1、孩子离家出走,不管是什么原因,都要先想办法找回来,毕竟孩子还小,在外边不安全。

2、等孩子冷静下来之后,要耐心的询问和了解孩子为什么离家出走的原因,同时与孩子探讨“如果遇到某些解决不了的问题时,正确的应对方法是什么”。这时候,家长与孩子互相“坦诚相见”,明确谁的做法是错误,保 证以后不再犯同样的错误。

3、营建良好的家庭氛围。家长要仔细研究一下家庭人际联系情况,包含家长之间、家长与孩子之间的联系。假如人际联系杰出,孩子能与爸爸妈妈有用交流,他(她)会及时把面临的压力告诉家长,家长掌握了孩子的心态,就能进行引导,防备孩子出走。

4、容纳孩子的过错,协助孩子知道过错、改正过错。一旦孩子已经离家出走,回来后,家长不要数落孩子。“有本事你别回来”之类的话千万甭说,不然有可能形成孩子的二度出走。也不要觉得孩子合浦还珠,对子女一反曩昔风格,百依百顺,这些孩子就会觉得离家出走的行为得到了许多的好处,谁也不敢批判他们了。

5、教给孩子发生紧急事情时的解决方法。许多孩子离家出走都是因为不知怎么面临的紧迫发作,剧烈的心情无法解闷,因而挑选逃避。所以,在平常家长就应该教给孩子宣泄肝火,平衡心态,处理紧迫问题的办法。比如,对别人的做法不能了解时,能够进行换位考虑,也能够找个没人的当地大声喊出来,或许经过第三者的调节处理问题。

6、多与孩子的班主任联系,及时了解关于自己孩子的情况,有些反常体现也会提前得知,能及时采取办法。

部分特色课程

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心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可

①心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论,深入学员内心世界,引导学员的认知,树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题,树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范,培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯,感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。

②学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进,以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升,着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后,既能迅速适应学校大强度学习压力,又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

③综合素质培养

坚持培训核心内容:“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即:1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力;实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验,通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习,从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标,开展爱国主义教育,始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意,我们永远怀念他们、牢记他们,传承好他们的红色基因。事业发展永无止境,共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代,方可善作善成、一往无前。

叛逆期的学生有哪些表现?

1、虚荣心强。

孩子们开始与人攀比,比如过分地追求名 牌或者喜欢打扮自己,开始佩戴首饰,出现了崇拜偶像,甚至有吸烟、喝酒问题。同时,有的孩子开始在异性面前展现自我,为了能吸引异性注意,说话和表现有夸张举动,出现早恋情况。

2、有时候也会表现为情绪低落。

个别孩子可能会出现情绪低落,语言变少,不和老师、同学沟通,也不和家里的父母进行沟通,开始封闭自我,有可能深陷小说或者网络之中。

3、情绪开始不够稳定。

孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现,情绪较难以控制,稍微有些不开心就发火,表现为容 易激动,经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气,总是觉得爸爸、妈妈唠叨,只要和他说事情,就无法听进去,甚至有摔门、拍桌子,反锁房门等情况。

护航教育 四大优势

以务实为基础,以创新为导向,以质量为生命,以市场谋发展

  • 亲子互动、亲子教育

    让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动,通 过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适,让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子,让孩子学会感恩懂得体谅父母。

  • 军事化管理

    把部队中的好作风.好思想.好经验,好传统通 过实践有效的融入到管理当中去,用部队的管理方法,管理经验来约束孩子的自身行为,以国防教育和军事训练改变学生精神面貌

  • 文化课辅导补习

    聘请重点中 学的文化课教师,根据孩子的文化程度,由经验丰富的专业文化老师进行授课,因材施教,根据孩子的文化程度,采用大班+小班教学模式,对学生进行“一对一”家教式的辅导

  • 教育辅导、心灵沟通

    帮助孩子了解自己,包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境,能与他人和谐相处,获得良好的人际关系和处事能力,以奠定其良好的社会适应

学员风采

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孩子离家出走的原因

1、犯了大错,害怕责备

有些家长对孩子各方面管教都是比较严厉的,所以孩子平时很少犯错,有时他们犯一些错之后也会受到相应的惩罚,但是当他们真正犯了一些大错,觉得家长不可能原谅他们的错误的时候,他们就无法面对,会选择逃避。

2、父母专制而且暴力

父母常常觉得是家里什么事儿都是自己说了算,孩子没有发言权,自己也不需要尊重孩子,因为自己给孩子提供吃穿住行,所以孩子对自己必须言听计从。当孩子长期生活在这样的环境下,他们会十分想要逃离父母,逃离这个家。外面的世界或许危险,但是不会每天都是这样子,可能会变得不一样,所以他们选择离开。

3、家长过度溺爱

在家里孩子是被捧在手心里的,爷爷奶奶惯着外公,外婆宠着爸爸,妈妈也无可奈何的迁就着。就这样孩子养成了要什么就一定能得到,得不到就各种撒泼,各种哭闹,直到家长忍受招架不住,Z后满足自己的愿望。

4、家庭战争频繁

有一部分家长会因为夫妻感情不和,婆媳关 系紧张常常在家里争吵不断,甚至发展到动手打架。经常处于这种家庭战争中的孩子就会由刚开始的害怕变得习 以 为 常,然后变得很无助,心里面很难过,所以他想要逃离这个家,远离家里面的战争,因为他不想看到至亲至爱的人每天都互相辱骂甚至大打动手。

走进陕西护航特训学校

从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在,我们已经有十七年的办学经验,常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。


陕西青少年叛逆军事化管理学校_西安青少年厌学叛逆纠正


特色课程

军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检


护航特训

关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力

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