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深圳记忆力培训特训营

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课程介绍

减退原因/记忆力

记忆力对于人生的生活是非常重要的,如果一个人老是遗忘事情,对他的生活与工作会出现很大的影响。想要了解记忆力,首先我们要来看一下记忆力的形式,记忆的形式有很多种,如形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等等,一般来说,因为每一个人的体质不同,那么他的记忆能力也会不同,有的人形象记忆很好,有的人情绪记忆很好,有的人运动记忆很好。

记忆力减退的主要原因有以下几点:


1.不良情绪不良情绪主要是指抑郁、焦虑、愤怒等不良情绪,这些不良情绪会影响我们的思维,同时也影响着我们的记忆,导致出现记忆力减退。2.失眠出现失眠,睡眠质量不好的朋友,记忆力也会有所减退。人的睡眠是休息的保护,如果人得不到休息,那么就会影响我们的记忆力与注意力。3.疾病不管是生理上的疾病,还是心理上的疾病,都会导致我们出现记忆力减退。4.年龄当我们的年龄增大时,因为身体机能的下降,那么记忆力也随之下降。5.用脑过度用脑过度会让导致一个人疲劳感增加,对外界事物的敏感度降低,从而影响记忆。6.依赖如过度的依赖电脑、书籍等,会影响我们去开发自己记忆力,运用自己的记忆能力,从而出现记忆力减退。7.压力适当的心理压力可以增加我们的记忆力,但是过度的心理压力就会影响我们的记忆力。8.不良嗜好如抽烟喝酒等,酒精可以帮助人们消除疲劳,使身体活性化。但是,饮酒过量会导致部分记忆的丧失。由于酒精对脑细胞的麻痹作用,很可能会发生暂时性记忆丧失。

训练方法


记忆力是指记忆力是识记、保持、再认识内容的能力,按记忆时间的分类,可以分为短期记忆与长期记忆。

在我们的生活当中,记忆力是非常重要的,所以对于提高记忆力,对于我们的生活、学习与工作都会有很大的帮助。那么,如何提高我们的记忆力呢?

在日常生活中提高自己记忆力的办法其实是很多的,重要的是你要做个提高自己记忆能力的有心人,在任何场合都形成习惯。问渠心理网为大家整理了以下几种提高记忆力的方法,希望能够帮助到大家。

1.注意集中:记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,保持一种让自己平心静气的心态,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。

2.培养兴趣:越感兴趣的事情就很容易记住,强烈的愿望和刺激可以促进自己的记忆。

3.理解记忆:理解是记忆的基础,只有理解的东西才能记的牢、记得久。学会特征记忆技巧,找到记忆对象的特点,辨别出其特征有助于记忆。

4.适度学习:即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。适度学习的程度是150%,超过这个度,对记忆的加深并没有太大的帮助。

5.及时复习:对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

6.经常回忆:学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记的更牢。充分运用人自身体的五官功能,调动身体各器官协同记忆。

7.读、想、视、听相结合:可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。

8.运用多种记忆手段:根据情况,灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。如掌握歌诀或口诀记忆知识,把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。

9.掌握记忆时间:一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为记忆时间。

10.科学用脑。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。让自己的心态永远年轻,保持年青人的刺激可以促使自己脑细胞变得敏锐和年轻。

同时,常补充一些如牛奶、鸡蛋、鱼类等食物,也可以有利于提高记忆力!

遵循规律/记忆力


记忆与遗忘是对立统一的,人的遗忘是有规律的,表现为最初遗忘的较快,几天后会重新想起来,以后逐渐慢慢地遗忘。因此,在遗忘到来之前,必须及时地复习,以便大大提高记忆的持久性。首先要有简练的复习提纲,依纲复习,“纲举目张”;其次要将及时复习、集中复习、分散复习相结合。

意识类型/记忆力


按心理活动是否带有意志性和目的性分类,可以将记忆分为无意记忆和有意记忆。(其中的“意”,心理学上的解释是指“意识”,意识问题很复杂,我们在这里将他解释为“意志性”和“目的性”,仅为了掌握。)结合记忆过程,还可以进一步分为:无意识记、无意回忆,有意识记和有意回忆四种。①、无意记忆的四个特征:一是没有任何记忆的目的、要求;二是没有做出任何记忆的意志努力;三是没有采取任何的记忆方法;四是记忆的自发性,并带有片面性。②、有意记忆的相对于无意记忆,也具有四个特征:一是有预定的记忆目的和要求;二是需要作出记忆的意志努力;三是需要作出运用一定的记忆方法;四是具有自控性和创造性。无意记忆和有意记忆是相辅相成的,并在一定的条件下可以相互转化。也就是说,无意记忆可以向有意记忆转化,有意记忆也可以向无意记忆转化。这些条件包括:一,实践或认识任务的需要是两者相互转化的根本条件。第二,信息强度的变化是转化的重要条件。第三,人的主观处于何种状态是转化的重要条件。第四,所掌握的记忆技能的熟练程度是转化的必要条件。第五,精神高度集中,然后思想放松,常常是有意记忆向无意记忆转化的有利时机。

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