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课程介绍


记忆力是一种很重要的能力。宝宝时期记忆力就开始发展了,所以在这个时候开始培养和训练宝宝的记忆能力,对宝宝以后的学习和生活有很大的帮助。


提高孩子的记忆力不是短时间里就能解决的问题,需要家长的长期努力。小孩记忆力训练培训咨询电话:0755-83655489


小孩坏习惯

河东狮吼型

(哭闹、撒泼、坏脾气)

作为父母,相信都曾经历过以下尴尬的场景,当孩子喜欢某一玩具、糖果、饮品时,父母亲会说家里已有很多或不健康,不应购买,而孩子却一意孤行,哭—叫—喊—闹—坐地不起—甚至原地打滚,父母则从耐心沟通—声音变响—脸色发红—语气变重—破口大骂—大打出手......


通常情况下,坏脾气孩子的父母一方很有可能就是坏脾气。孩子与父母之间的战争没有赢家,如果你忽略他发脾气或者走开,其实很清楚的传递了这样的信息,发脾气是不可以接受的,这也是孩子学习规则重要的一部分,父母需要牢记的是:如果孩子有一次通过发脾气达到了不合理的目的,TA就会再发脾气,一而再、再而三地使用这种手段。


改善方法

1. 做一个冷静、耐心、循循善诱的家长,同时必须清晰地传达这样一个信息:生气可以,但以消极、发脾气或造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。另须让孩子知道可以用其它的方式来消除自己内心的烦恼与压抑,如运动,舞蹈,大声唱歌,弹奏各种乐器,读书,睡觉等。


2. 大力倡导健康的情绪表达方式,如“安全发泄岛”,“情绪垃圾箱”,“呼吸气球操”等应被广泛使用,孩子应该知道,当自己特别生气的时候,可以在自己的房间,通过打枕头,把头埋进被子里进行发泄;还可以把不开心的事情画下来,扔进“情绪垃圾桶”;还可以做“呼吸气球操”让自己平静下来,以更健康的运动方式表达自身的想法。

儿童记忆的特点:

1.记得少、忘得快。儿童记忆的范围和记忆保持的时间,是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事,但如果不复习很快就忘了。


2.记忆缺乏目的性。儿童的记忆很难服从一个有目的的活动,他们的记忆以无意识记为主,他们只对形象鲜明的对象,引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。要年幼儿童将记忆专门作为有目的活动是困难的。5、6岁的幼儿有意识的能力开始发展起来,如大人委托他做某件事,他会运用重复大人说的话的简单方法,来记住这件事。


3.记忆方法呆板。成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解,找出事物的主要特征和内在的联系,抛弃事物非主要部分,进行意义的识记。而儿童由于受知识和经验的限制,不会进行这种分析,较多地对事物表面进行机械识记。例如成人和儿童同时遇到一个初次见面的人,成人记住的是这个人的相貌特征,而儿童记住的可能是这个人的衣着颜色等。但是儿童也不是完全没有意义识记,对他们能理解的事物也会进行一些意义识记。


4.记忆不精确。儿童记忆的精确性也是随着年龄的增长而提高。大多儿童表现为记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。例如儿童听了一个故事,他只记住感兴趣的某个细节,而整个故事的情节却记不住,或者把其他故事的情节也混在一起。

机构简介:

深圳竞思教育科技有限公司是中国首家采用国际脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。竞思总部Talegenes LLC始创于美国内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,引进国际上**先进的教育理念,致力于中国青少年的注意力提升,经统计,竞思注意力训练有效率达到91%。竞思以顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。机构咨询电话:0755-83655489   18988787109


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