早教班让宝宝寻觅自己伙伴的同时，也让妈妈们寻找有共同早教兴趣的朋友，重建自己的社交圈，也为宝宝创设更多的社交机会。
每个宝宝都有自己的不足和优势，专业的早教机构有着科学的分析测评，可对宝宝进行有针对性的训练，科学引导宝宝的智能开发。
早教班除了开发宝宝的潜能，更多的是对家长先进育儿观的渗透，为家庭育儿方式提供一个参考模本。
为什么幼儿园是从三周岁的孩子开始接收？
＞三周岁的孩子 和 ＜三周岁孩子的差别
1 思维规模
我们都知道，三周岁以上的孩子， 在说话的时候， 更能说得清楚，可能已经是结构完整的长句子了。语言的表达清晰， 代表着孩子大脑思维的结构已经初具规模。
2 身体控制
三周岁以上的孩子， 大多数都能自己去大小便， 也就是说， 身体上的感觉， 也就是神经发育得更好些，身体上更能够自己控制。
3 客体恒常性
从心理发展的角度，我们会说三周岁以上的孩子， 内心已经有了让自己觉得安全可以期待的妈妈（这里的妈妈， 泛指家里每天照顾孩子的主要养育者， 可能是妈妈， 也可能是照顾孩子的祖辈，也可能是一直照顾这个孩子的保姆阿姨。本文通篇适用。）， 有了一个稳定的内在客体，已经有了客体恒常性（客体关系理论）。
家庭概念，情景模拟式托班，混龄式教育模式，形成大带小、小跟大的模式，培养孩子的安全感、自我服务、规则意识以及兴趣能力，并学会照顾自己，进而照顾他人。
托班理念
托班融入早教亲子协益课、妙事多音乐、蒙氏课程、感觉统合训练等课程，根据孩子年龄段的生理心理发展特点，针对不同的敏感期开设以情景模拟为主题特色的课程，融合八大智能、五大领域，在照顾孩子们基础生活的同时，注重孩子身体机能和艺术修养的发展，如：运动能力、身体协调、认知能力、音乐鉴赏能力、动手操作能力等，为孩子创建安全、自由富有教学意义的成长环境，促进孩子多项智能均衡发展。
特色主题
以主题贯穿一日课程，分时段进行，如工作时间、游戏时间、加餐时间等，根据课程设置的不同划分不同的时间段。
【关于鹏城宝贝】
鹏城宝贝，国内早教行业的旗舰品牌，深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构。 “培育孩子从精准测评开始”，鹏城宝贝以感觉统合训练为主，以学习能力提升课程为支撑，以亲子潜能课程为补充，以两大测评体系为后盾，立足本土宝贝实际，采用世界著名九大教育法，系统设置七大课程，感统全脑动静相辅，专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案，培养复合型宝贝。
鹏城宝贝，严谨务实打造专业的感觉统合教育。本着“专业良心、教者大爱”的经营信念，以教育理念、专业水平、多样的课程设置、丰富的教学经验、舒适宜人的教学环境为基础，形成独具特色的个性化教育模式。
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