南京竞思

学员案例

  竞思时间：60课时

频率：3次/周

满意度：★★★★★

个性化分析：

就读学校：学军中学

到了高二，学习压力比较大，准备迎接高三，准备迎接高考的挑战。不过学习成绩一直是班里中等水平，每天很用功学习，总想把成绩赶上去，但是也总感觉有力使不上，做作业的时候容易分心开小差，听老师讲课也容易听不进，上着上着就不知道老师讲到哪里了。高考快到了，很焦急。

训练方案：

1进行竞思注意力培训。

2辅助学习方法训练。

3针对功课比较弱的科目参加课外辅导。

训练效果：

初始CNS学习能力报告分数

综合注意力 93分， 视觉注意力 92分， 处理速度 100分， 综合处理92分， 脑速度91分， 认知灵活度 89分

培训后CNS学习能力报告分数

综合注意力 112分， 视觉注意力 101分， 处理速度 113分， 综合处理111分， 脑速度 102分， 认知灵活度 101分

孩子经过培训，已经能很　的听老师讲课，做作业也不分心走神了。

在　集中注意力的基础上，针对薄弱科目进行的课外辅导，已经使功课有了大幅提高，学习成绩明显好了。

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优秀师资             

温燕丽         

西北师范大学发展与教育心理学硕士，儿童注意缺陷障碍专家，国家二级心理咨询师，家庭 治疗工作坊训练师，竞思注意力高级培训师，竞思注意力研究专家组核心成员。

2010年以来，一直从事内隐自尊、态度、偏见及其测量方面的研究。研究方向为自我积极性 的差异、促进、维护、遗传基础、行为表现、神经机制等，加入竞思后，从事生物反馈科学以及儿童大脑潜能开发，青少年自我积极性的提升的临床研究工作，经过温老师指导的学员，学习的自我 积极性得到普遍提高，学习能力得到大幅度提升，受到家长们的一致好评。

慧        

爱尔兰都柏林理工学院硕士，儿童行为问题干预研究专家，竞思注意力高级培训师，竞思注 意力研究专家组核心成员。

2010年以来，一直从事脑神经方面的研究。 加入竞思后，从事生物反馈科学以及儿童大脑潜 能开发，青少年心理治疗的临床研究工作，至今已指导训练过上千名大脑统合神经失调、学习能力低下、注意力水平差的青少年儿童，经过训练的孩子注意力集中度、学习能力及学习成绩迅速提升 ，受到家长们的一致好评。

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竞思行为约束训练内容

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家有俩宝，父母如何平衡爱？

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如今，身边两个孩子的家庭越来越多，如何处理好大宝和二宝之间的关系，是不少家庭急切想了解和解决的问题。

二宝出生以后，从大宝的表现来看，表面上是对弟弟妹妹的嫉妒和抵触，实际上是想确认父母依然爱自己，并且这种爱不会因为弟弟妹妹的到来有所减少。我们如果能弄清楚这个前提，就可以适度多给大宝一些关注，在二宝稍大一点的时候，两个孩子的互动也有利于促进手足间的关系。

每个孩子的降临，都是因为父母爱的召唤。多一个孩子，就多了一份甜蜜的爱的付出。二宝出生之前对大宝的心理铺垫，老二出生后对老大的心理建设，一家人之间养育观念的一致性，两个宝贝之间爱的平衡和冲突化解......都是值得父母们重视的问题。**后，祝愿大家能得心应手地养育出两个健康、优秀的宝贝！

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