南京竞思

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优秀师资             

温燕丽         

西北师范大学发展与教育心理学硕士，儿童注意缺陷障碍专家，国家二级心理咨询师，家庭 治疗工作坊训练师，竞思注意力高级培训师，竞思注意力研究专家组核心成员。

2010年以来，一直从事内隐自尊、态度、偏见及其测量方面的研究。研究方向为自我积极性 的差异、促进、维护、遗传基础、行为表现、神经机制等，加入竞思后，从事生物反馈科学以及儿童大脑潜能开发，青少年自我积极性的提升的临床研究工作，经过温老师指导的学员，学习的自我 积极性得到普遍提高，学习能力得到大幅度提升，受到家长们的一致好评。

慧        

爱尔兰都柏林理工学院硕士，儿童行为问题干预研究专家，竞思注意力高级培训师，竞思注 意力研究专家组核心成员。

2010年以来，一直从事脑神经方面的研究。 加入竞思后，从事生物反馈科学以及儿童大脑潜 能开发，青少年心理治疗的临床研究工作，至今已指导训练过上千名大脑统合神经失调、学习能力低下、注意力水平差的青少年儿童，经过训练的孩子注意力集中度、学习能力及学习成绩迅速提升 ，受到家长们的一致好评。

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竞思心理辅导的沟**程

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如果女排没有获得金牌，你会对孩子说什么？

?

人们用尽洪荒之力去感动、去歌颂、去赞美，

小编也激动地一夜都没睡好觉，

一直念叨要写点什么，

直到早上6岁的儿子问了一句，

妈妈，你不是说尽力就好，是不是**不重要吗？

如果她们没得金牌，你还会这么高兴吗？

额，一句话竟然问的我语塞，

如果

女排没有得金牌，

女排队员们拿着银牌在领奖时痛哭流涕，

新老媒体的通稿统统换成了“女排坚强，女排不哭”

人们的言谈话语充满了惋惜甚至调侃的时候，

如果那样，

我们该对孩子说什么？

1

请孩子学会独立思考和判断

情绪自主 拒绝人云亦云

我们应该与孩子一起思考，

到底该为什么样的运动员喝彩？

是大家说好的？是电视说好的？还是妈妈说好的？

TA们到底好在哪里？

“勤学苦练、坚韧不拔、乐观进取、百折不挠“

具备这样品质的人，

都值得我们尊重和赞颂。

惺惺相惜 成就彼此

世界不再是胜者为王的世界，

奥运以更高更快更强超越自我的目标，

挖掘人类每个器**的“特异功能”，

用智与力的较量，不断挑战极限。

从这个意义上说，每个运动员**强大的对手，

是，自，己。

这正是女排低开高走，

面对19次对决输了18次的巴西，

还能在嘘声中决胜的关键。

也是为何小组赛0：3不敌塞尔维亚后，

决赛却可以3：1惊天逆转夺金的原因。

顽强不息、超越自己

这就是竞技体育的魅力。

所以我们既为博尔特的9冠王喝彩，

也为拿不到奖牌却拼尽全力

获得**好成绩的中国男子接力队欢呼。

博尔特的再一次超越自我：无敌是多么寂寞~

23金的传奇菲尔普斯

中国接力男队虽然创造了**好成绩，但他们的眼神似乎不太喜欢这个结果，赛后张培萌坦陈：就算后边有老虎追我也不能再快了，我们尽力了。

过去我曾好奇，

那些身体条件、训练条件和成绩，

始终无法与强队媲美的运动员们，

为何锲而不舍的参赛？

是什么支撑

那些在马拉松漫长的跑道上坚守到**后，

即使获奖人群已经散去但是仍然不放弃比赛，

或者在**轮预赛就被淘汰但仍笑着离开的选手们？

1968年墨西哥奥运会的马拉松比赛中，坦桑尼亚选手艾哈瓦里在途中摔倒受伤，他坚持着跑过终点，其他所有选手在两个多小时前就都已经结束了比赛。有人问他为什么不放弃比赛。艾哈瓦里回答说：“我的祖国把我从7000英里外送到这里，不是让我开始比赛，而是要我完成比赛……”

埃塞俄比亚姑娘埃滕尼什·迪洛在3000米障碍赛比赛时鞋在混乱中被踩掉，但她忍着疼痛哭着跑完了全程。

平等的参与，

超越自我的信念，

还有，希望。

就像奥运赛场的群星璀璨和默默无迹一样，

我们和孩子生活的世界中，

同样有无数多平凡人映衬着少数精英的光芒，

也许我们一生都不会取得举世瞩目的成就，

但日子并不会因为谁的沮丧和无助而停止流逝，

我们能做的，是过好每一天，

不断的超越自己，

今天比昨天更好，

让平凡的人生不平淡。

2

让孩子知道，

所有的功败垂成也许都是技不如人

女排赢的惊心动魄，

女排精神声震四方，

但是郎指导说的好，

光靠精神我们无法战胜，

竞技体育，技术和能力是决胜根本。

能够用场上拼下的每一分展现卓越的女排精神，

是因为场下无数次鱼跃翻滚、挥汗如雨和伤病缠身。

没有随随便便的成功，

如同一幅精美画作来自于日积月累的线条练习，

一首优美的乐曲需要单调枯燥音符的千锤百炼，

我们人生中每一次成功，

靠的是脚踏实地的积累。

所以

我们无需谴责天时地利或者现场的声浪，

也不必为裁判的不公久久的耿耿于怀，

体操、射击、拳击

……

那些委屈的背后，

也许是无法技压群雄的现实。

这世间本就没有绝对的公平，

如果想远离偏见、狭隘和阴谋，

就要努力让自己更好，

像乒乓球队一样天下无敌，

好到无可争议，

好到让世界看见距离。

告诉孩子，

我们在生活中，

不为失败找借口，

不抱怨不放弃，

用强大的内心和绝对的实力，

面对可能五彩也可能黑白的生活。

无论这一次女排输赢，

坦然正视在强攻能力上的稍逊一筹，

调整缺乏大赛经验年轻队员的慢热和波动，

下一次，

也许可以不再如此动人心魄的摇晃前行。

3

告诉孩子：有了对的人

团队力量一定大于独立个体

郎平和女排的存在，

是一个时代的记忆，

人们对女排寄予的深情，

远远超越了一场比赛或者一个体育项目的期许。

理想不死、梦想永存，

郎平在中国女排30几年的沉浮中，

用独立、创新和我自前行的气魄，

走出了一条开放又纯粹的职业化道路。

无论是前瞻性的出国学习，

还是被人谴责质疑执教他国，

郎平的不屈不挠，

展现了**纯粹的体育精神，

也成就了自己运筹帷幄的”国际范”。

在出发前，

郎平让队员们用精神上的豁达去拼尽全力，

“我有可能不赢，但是我还是要奔着赢去。”

比赛中她大胆起用新人，频发奇兵。

郎平用沉着果敢、强弱互补，

带着年轻的阵容，

站上了荣誉之巅。

一个对的领头人，

是对整个团队的救赎，

虽然中国女排像朱婷这样个人能力极其突出的队员不多，

但是依靠默契的配合和彼此的助力，

一个伟大的队伍同样让人敬畏。

借这次女排的经历，告诉孩子们，

在漫长的人生之旅中，

抱团强攻好于单打独斗，

凝聚民族力量的磅礴气势，

永远坚不可摧！

这样励志又鸡汤的话语，

唯有配上女排比赛的画面，

更有说服力。

郎平在赢球后淡定的说，

我们一起顶。

她用满眼的热泪和肯定，

给予队员信心，

笑在**后，笑的**美。

对我们的孩子来说，

关于女排胜负的记忆，

也许是他们眼中从未见过的，

全家人一起忘情地欢呼喝彩，

是电视中无数次播放的女排队员相拥而泣的画面，

是邻里之间不断不断提起的茶余饭后。

也许，还是小画友们用画笔记录的精彩。

这是一群爱画画儿的少年，在女排获胜后用画笔向郎平的致敬。

在今天，

2016年巴西里约奥运会圣火熄灭的时刻，

迎着运动员的笑脸

我们告诉孩子，

瞧，努力是一件多么令人尊重和快乐的事儿！

在今天，

我们挥手告别热情洋溢的快乐巴西，

孩子们也许透过这片民族多样化、动植物多样化的土地，

感受到了一点点奥运的博大。

五湖四海，兼济天下，

人们热爱彼此的差异，

相约下一次的竞技，

1.2万参赛运动员播种的树苗已经生根发芽，

你，我，他，

每个人都走在通往自己目标的路上，

幸福无比！

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