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竞思习题巩固训练大纲

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你是在教训孩子，还是在发泄情绪?

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回到**初的议题「体罚到底需不需要存在」。

我认为，社会进步至此，在学校完全禁止体罚是正确的。但在家中，父母面对极度顽劣的孩子，体罚是必要之恶。

「兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。」我觉得老子这句话，非常适合用来阐释「体罚」。老子想表达的是，「战争是不吉祥的，非君子该採之手段。但天下混乱、逼不得已时，还是要用。惟记住，使用时态度要平稳冷静」。

父母在运用体罚时，应该把老子的话视为纲领。

体罚是逼不得已而用之。如面对孩子持续出现的偏差(註：限品行相关行为)，父母逼不得已才打一下。一下就够，不应该更多。

父母体罚时的态度要冷静，而不是歇斯底里。歇斯底里的情绪会让孩子感觉──「爸妈不是因为我做错了而打，只是在发洩情绪」。

我听过蛮多「相信爱的教育」的父母，平时总跟孩子讲道理，只是孩子不但讲不听，还会故意挑战父母的极限。父母直到有一天忍不住了，就会失控地打了孩子一顿。

这种模式很不好。**，偏差行为在大部分时候是被容忍的，这会让孩子以为「这些行为都没问题」。第二，父母情绪失控、抓狂乱打时，则让孩子感觉「爸妈心情不好借题发挥，不是我做错事了」。

第三，威吓时间太短，没有给孩子缓衝期去学习控制自己的衝动。

理想的做法是，当孩子出现偏差行为(如一直欺负妹妹)，父母要严厉警告。若孩子不听、再犯，父母得提高声调，威胁「再一次就要打他」。要是孩子继续如此，父母就用中等力道，打一下孩子的大腿。然后，警告他不要再犯。一般来说，父母这样做，孩子就不敢再犯了。因为他会知道「爸妈是玩真的，不是嘴巴讲讲而已」。

为什么「打一下」就够了，不是打到让孩子会怕呢?

「打一下」的目的，除了让孩子会害怕外，更重要的目的，就是要传递一个讯息给孩子：我是你的父母，我有**管你。

重点是成功传递这个讯息，不是要让孩子感到惊恐。因此，打一下就够了。打超过一下，就代表父母情绪已经失控。

崇尚自然的老子之所以说「逼不得已，还是要用兵」，是因为他看见人性的恶。人性虽有良善可爱的一面，但也有掠夺邪恶的一面。一个没有武器保护的国家，必然成为别人掠夺的对象。

世界上，有哪一个国家会「主张自己崇尚和平，而完全不準备武器」的呢?这个国家只会被笑太天真。国家弃绝武器会被笑天真，那么，父母在亲子教育过程中弃绝武器，是不是也太天真了?

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