不同年龄段孩子的成长目标并不相同，只有在博沃思依据科学的大脑成长规律才能为每个孩子提供**科学**全面的训练方式
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学员分享
博沃思青少年认知力学员案例分享
博沃思青少年认知力 训练课程以学习科学为基础，从认知心理学，神经心理学出发，结合学 生的实际情况，制定出个性化的课程，用科学的方法来提升学员的综合认知能力， 不仅让学生在.和日常习惯上有很大的提升，也让学生对未来的发展上具备 更大的适应能力，在日益激烈的竞争中处于更优越的位置
注意力不集中
**认知训练提升记忆力
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学生姓名：小雨 7 岁
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》拖延、容易分心
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》冲动或者粗心大意
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》情绪控制、听讲效率低
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》难以同时处理多个任务
学龄前儿童
早期的学习和阅读
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学生姓名：杨一曦 6 岁
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准备阅读
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快速学习
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独立并且自信
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很强的记忆力
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更高的专注和注意力要求
阅读和听觉信息处理
提升文字理解和听觉处理的速度
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学生姓名：轩轩 9 岁
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写作困难
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理解困难
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语音语速不连贯
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阅读缓慢，断断续续
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低于年级平均的阅读水平
**认知训练提升记忆力
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学生姓名：杨一晨 13岁
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考虑焦虑
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解决问题能力弱
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行为顺序不一致
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需要更多的时间和重复
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很难复述事实、电话号码
综合能力提升
需要更多挑战的学生
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学生姓名：刘旭 15岁
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》提升自信
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》综合能力
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》强化优势
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2岁3个月的宝宝可以加强体育锻炼，在亲子游戏中添加运动项目，有利于增强宝宝的体质。不妨来跟宝宝玩这个“跳池塘真困难”的游戏吧。
游戏名称：跨池塘真困难
适用年龄段：1-2岁
材料准备：无
游戏目的
锻炼宝宝的行走能力
训练跨越障碍物时身体的平衡能力
促进亲子间的感情
游戏方式
两个大人面对面坐在地垫上，双脚**大限度分开，脚掌对脚掌形成一个“池塘”，鼓励宝宝抬起小脚跨过池塘。。
在注意宝宝安全的同时，家长尽量不要扶宝宝，让宝宝自己完成跨越。
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