我们的发展历程

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告别补习班

什么情况下需要补习?

这些情况可以参加学习辅导：请假或者是上课被干扰。

如果你的孩子因为种种原因请假了，从而错失一些课堂内容，可以**学习辅导，老师会重新教你一些在课堂中没有掌握的信息

什么情况下不适合补习?

如果课堂内容是很好的被孩子所接受，但是你的孩子仍然十分的煎熬，这时候你不需要学习辅导老师。而是需要一位大脑训练者。

如果你的孩子因为种种原因请假了，从而错失一些课堂内容，可以**学习辅导，老师会重新教你一些在课堂中没有掌握的信息。

例如您的孩子一直煎熬在成绩，阅读，家庭作业或者学习困难的海洋中？那么您的孩子在核心的认知技能：注意力，信息接收，信息处理，计划执行中存在一定的缺陷

所以我们作为家长应该针对孩子不同的情况进行不同的解决方法

博沃思认知力训练的优势

 从根源上解决

我们培训老师**集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能，也正是这些薄弱的技 能导致了80%的认知问题。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。

 **短的时间**快的效果

正是因为从根本上解决问题，我们只要花一半的时间，可以高出普通补习的7倍的效率。

 终身收益的投资

我们的认知能力的训练，经长期跟踪，他的收益是惊人的，永久的，至今为止，没有其他 项目可以与这样的培训成果相媲美的

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青春期的男孩，父母该如何教养！

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14岁开始，父母需要帮助男孩逐渐蜕变成男人我们通常所认为的成年即是孩子从14岁开始顺理成章地完成学业，找到体面工作，成立稳固的家庭。然而真正成年的意义是指一个人开始有原则、有勇气、有能力、有爱。这样的成年人才能够在家庭出现矛盾、自身健康出现问题、经济环境发生改变的时候能够应付自如，他对自身的认同感以及与家人的关系不会因为环境变化而轻易改变。 所以在孩子 14 岁到成年的这段时间，我们的目标不应该是名牌大学，而是如何培养他成年，我们要做的应该与男孩的前面两个发展阶段：继续爱他，但要后退一步，让他接触外界的优秀的人，给他更广阔的视野，给他帮助别人的机会，给他做决定和承担责任的经验。

青春期是男孩开始思考的年纪，这个阶段他的发育重心在于头脑，他开始学会批判分析自己、他人以及身边的世界。

青春期的男孩常常会说：“我父母总说他们支持我，但他们却总是限制我的自由”、“我爱我的爸爸，但他有时候说话显得很无知”、“我妈妈人很好，但她很在乎别人对她的看法”……男孩们开始学会沉默独处，思考、吸收、理清自己的感受，分析生活中事件的意义。

此外，青春期的男孩容易情绪化，他可能会一时很自信，一时又忧郁害羞。父母们会不喜欢他的一些言行，比如染头发、带耳环、批判别人等。但需要知道的是，青春期男孩的行为并不是针对父母，故意让父母难堪生气，而是他们想探索自己和了解这个世界，或者是想要**一些言行，被他的朋友们接纳。

男孩的青春期发展分两个阶段：13到16岁左右，他们带着美好的希翼去探索世界，期待发现真善美，但却失望地发现丑陋、不公和人性的缺点，因此他们几乎会对所有的事情持否定态度，犀利地批判一切。但到了青春期的末尾，大概是18岁左右以后，男孩们开始接受现实，甚至希望改变现实中的不公，开始期待新生活。

在这个阶段，男孩过盛的荷尔蒙以及身体的快速发育推动着男孩进入男人的角色，他们开始坐立不安，善于运动。

除此之外，他们会渴求精神层面的满足感，追随激情和梦想。然而不幸的是，繁重的课业使得男孩们没有充裕的时间去找寻追求光荣和实现英雄梦的途径，因此这个阶段的男孩极易发生吸毒、醉酒、斗殴等犯罪事件。

因此父母这时候要做的不是关注于男孩的表面问题，如染发、戴耳环等。而是需要透过这些表象去发现男孩的内心活动，发现他们对独立人格的追求是否正确；从男孩们的抱怨里去理解他们的正面诉求，比如孩子总说父母不理解他，是否意味着他非常需要被支持认可？又或者他不希望父母去干涉他和谁交朋友，是否意味着他需要隐私，想要把控自己的生活？

父母往往过度关注孩子是否能够成功，因此会不惜重金为孩子请昂贵的私教，送孩子参加各种特长班，拼命把孩子往名牌大学里推，帮孩子选择研究生院校，甚至给孩子选择工作。这样过度的干涉不仅妨碍孩子成为独立的人，而且把孩子的发展划定了一个框，限制了孩子的未来可能性和梦想创造力，严重者甚至会导致孩子抑郁焦虑。

我们总是希望孩子少走弯路，避免犯错。但我们忘记了一件事，即便是我们怎样努力地拉着孩子前进，也无法替代他们去感受悲伤、失望和痛苦。人生要走的弯路一米都不会少，不经过弯路和错误的男孩无法认清自己真正想要的东西，无法学会勇气和坚持。家长们需要做的只是为他们提供成长的机会，提供更多的优秀资源，指引他们迈向成年。

父母可以在男孩长到一定年龄的时候为他举行小小的成年仪式，告诉他成年男人的责任和对他未来的期许与建议。

一起讨论他接下来可能会面临的问题，如性、交友、饮酒等。其次可以为他寻找一位正面积极且受他尊敬的“人生导师”，能够在他的成长路上关注他、引导他、提出挑战、提醒他不犯致命错误。甚至可以找几个志同道合的家庭结成“成长小组”，定期带男孩们去远足野营，分享成长故事，讨论并解决男孩们在成长中遇到的疑问。

男孩从14岁开始到真正成年阶段，是一个逐渐脱离原生家庭组件新家庭的阶段，他们和父母一样渴望自己能够成为更优秀更独立的人。因此作为父母就需要把眼光放得更加长远，而不仅仅局限在名牌大学这个范畴里；需要关注并教育男孩成年的真正意义，给他一些意见与建议、阅历与经验，做他成年路上的指引者，而不是管理者。

到此，男孩养成记全部解析完毕！

愿每一位家有男孩的父母都有所收获！

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