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杭州记忆力和智力怎么_杭州记忆力培训班

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博沃思未来
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课程介绍
杭州记忆力和智力怎么提升

 秉承人本主义教育理念,博沃思引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,**科学严谨的教学方式,从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。

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社会关注:四川台采访

新型教育模式,引发媒体关注

2014 年9月 18 日,文轩博沃思素质成长中心接受了来自四川电视台教育频道的专访。 博沃思教育 CEO 陈通途先生接受主持人访问的过程中再一次强调了文轩博沃思的教学理念 和宗旨:任何人在激烈的社会竞争下,单靠学校习得的知识是远远不够的,而文轩博沃思, 就是要帮助大家去提升在学校里没法获得素质技能,让学员能够充分利用自身条件,挖掘自 己的潜能,改善自身在沟通交流、学习、形象管理、情绪管理等多方面的能力,更高效的应 对社会竞争,**终走向成功。

同时,川台更是对文轩博沃思全新引进的 CAS 测评系统进行体验和了解,充分感受了 整套测试过程,并对相关信息进行了报道。

期间,多位目前在文轩博沃思学习的学员也接受了电视台的访问,在被问及**在文轩 博沃思的学习,**大收获是什么时,学员和学员的家长均表示,**大提升就在于性格更开朗了, 与人交流方面也更顺畅,整个人都在不觉间发生改变。


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记忆力差对孩子的4大影响

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提高记忆力的五大方法
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我们是如何训练?

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1、CAS测评 1对1定制课程方案

2、先进的MT2.0教学系统

3、人脑结合的意念游戏

4、全面的课程设置

5、定期的测评总结

6、高效的父母家庭教育指导课程

7、丰富的业余活动实践课堂

八大训练提高记忆力

博沃思教育课程研发团队**对5-16岁年龄段孩子的情况深入分析了解,研发出8大训练方法,360度全方位训练,
科学有效的提高孩子的记忆力,进而提高.。

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孩子的暑假应该怎么过?
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暑假,学生们期盼已久的日子,怎么过?学生、老师、家长各有打算,科学的计划暑假,一定要考虑到孩子身、心、智的需要,多年从事心理健康教育工作的北京精诚个性化学校张老师有如下建议——

 
**好每天睡到自然醒
 
激发阅读兴趣**重要
 
复习不在时间在效率
 
块状计划
 
区别于块状计划的是条状计划,块状计划是指把一天换化为几个时间段,如:上午学习时段,下午游戏活动时段,晚上娱乐休闲时段;条状计划则是,上一个小时做什么,下一个小时做什么。条状计划和块状计划相比较而言,条状计划过于刻板,孩子很难按照计划行事。块状计划则更加灵活,更容易完成。
 
拾遗补缺
 
对于各个年级的学生而言,学习能力和自律能力是不一致的,所以暑假安排拾遗补漏时也要区别对待。对于小学生而言,暑假不能缺少玩,只要是让孩子玩得开心的活动,都有益。这是他们的心理需求,家长要给予满足,而不是压抑。
 
初中生在完成暑假作业后,应该适当的补缺补差,将上学期弱项练习中错误的地方归纳,或自己总结或请求帮助。初中生应安排与同伴交往,这个年龄段是同一性发展的关键期,同伴交往是他们确立自己发展中的身份社会因素,同伴价值此时达到**高点,直接影响将来的社会功能发展。
 
高中学生在暑假里可以选些平时想读又没有时间读的书,增加素养,提高鉴赏力和思考力。
 
增强体质
 
对平时体质虚弱,特别是脾胃过大虚弱(极瘦),心肺虚弱(大胖)的孩子,此时正是调养的好时机,家长可以领孩子去看看中医,服些调理性的中药,以期转弱为强,固本培元。暑假是学生的假期,无论哪个年龄段的孩子都应当找些能让人看了哈哈大笑的电视节目,放松一下紧张了一学期的神经。
 
对于假期中想好好过把游戏瘾的中学生,家长一定不要一位的拒绝,给予充分的信任和理解,并请孩子自己定下游戏的时间,一个感受到被信任和尊重的中学生是会有控制力的。


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