博沃思10大专利课程
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沙盘训练
什么是博沃思沙盘训练
沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法（Sandspiel，sand play technique）又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939 年，受威尔斯“地板游戏”的启示，英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中，让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”，并将这一儿童心理治疗方法命名为“世界技法”。 瑞士的精神分析学家考尔夫（ D ． Kalff ）接受了劳恩菲尔德的指导，并和荣格（ C ． G ． Jung ）的分析心理学相结合，注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立，使用荣格的心像、象征理论的观点去分析患者的作品，发展了这一技法。
博沃思将沙盘训练继续改进，在儿童注意力，学习障碍等领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。
沙盘训练的原理
一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上训练师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的**基本的要素！
而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，提高与转化也获得了可能。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想;自由与保护、提高与发展，以及发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。**摆放沙盘内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。
同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
沙盘训练课程优势
（1）孩子个体及团队的辅导：可以提升孩子的想象力和创造力。对有学校自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导。同时可以促进和推动儿童、青少年的心理成长和人格完善。可以促进团队精神的升华，提升团队的凝聚力，培养协作型人才。
（2）家庭团队的辅导：**沙盘课程辅助父母改进家庭教育沟通方式，如父母和孩子合作摆设沙具，**这个过程促进亲子之间的沟通与交流，进而促进亲子关系的和谐。
课程分类：
沙盘训练对孩子的帮助
一：沙盘训练成为一种语言，孩子们可以**它来表达自己的内心世界。
二：沙盘训练架起了家长与孩子沟通的桥梁。
三：沙盘训练展现孩子的内心冲突，帮助孩子疏解宣泄情绪。
四：在沙盘训练过程中，孩子的内心得到提高与转化。
五：在沙盘训练中，儿童**双手进行创作，展示内心，大脑的逻辑思维能力，统筹规划能力，空间想象能力，创造力和注意力都能够得以提升。
六：主要目的是借助情景设计的主题，培养孩子人际关系适应能力，环境适应能力及情绪管理，情绪表达能力。
七：培养孩子的想象力和创造力，帮助孩子提高自信心和团队协作精神。
八：有效的改善家庭成员关系，呈现成员的无意识反馈，促进成员间深层次的心灵沟通，尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用。
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着装
初春的天气早晚温差较大，孩子不容易适应，在衣着上我们也为您建议如下，希望能够对您有所帮助。1、衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时的不便。
2、由于早晚温差大，建议早来园时给幼儿穿厚一点的大衣，在幼儿园带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。
3、每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的帮助，避免衣服穿的过多或过少。
4、注意观察幼儿的情况，有不舒服的症状及时服药，防止春季感冒。
5、有特殊情况或幼儿的特殊体质与教师联系，避免意外的发生。
饮食
孩子经过假期的休息，重新步入幼儿园开始集体生活，在很多方面都不能够很快地适应，尤其是饮食方面，结合以往的经验，我们建议如下。1．幼儿对环境的适应有一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，对此家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及时与老师联系。
2．幼儿在家的进食不要太油腻，建议吃一些清淡的食物，既可以保证身体的正常消耗，又可以保证幼儿的消化和吸收，防止上火。不要给孩子吃太多的冷食，这样与幼儿的上火会形成不良反应造成身体的不适。
3．增加活动量，及时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象，家长可以为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4．幼儿的情况及时与教师联系，以便及时引导和教育。
5. 多补充维生素 C
维生素C能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素C对防止出血有很好的作用，必须及时供给。补充方法也有两个：其一是服用维生素C片，其二是尽量多吃些含维生素C的蔬菜和水果。如：柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。
感冒的防治：
1、增强宝宝抵抗力，平时多食用增强免疫力、富含维生素A、铁、锌等的食物。2、感冒时可服用板蓝根、大青叶、双黄连等中药。维生素C能增强抗病能力，要多服用。
3、感冒时不要滥用抗生素。感冒多为病毒感染引起，使用抗生素效果不明显。感冒时宝宝要多饮水、多休息，注意合理营养。
情绪
重新开始集体生活，孩子们会感觉有诸多方面的不适应，因此会在情绪上表现出来，对此我们建议如下1、家长表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。
2、坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响。
3、幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。
4、对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励，保证幼儿能够愉快的来园。
5、每天和幼儿交流幼儿园快乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验成功，这样会增强幼儿在园的愉快情绪，以便顺利来园。
6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系，达到家园的共同教育，以保证幼儿的愉快来园。
交往
孩子重新回到幼儿园，面对小伙伴和教师，在与同伴交往中会出现一些问题，但如果我们成人能够正确引导，孩子会很快拥有更多的朋友。1．每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。（班上哪个小朋友有了新变化？你又和谁成为了好朋友？你应该向好朋友学习什么？等等），能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。
2．指导幼儿正确与同伴进行交往的方法，避免与同伴发生冲突
3．幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确积极的疏导，避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。
4．个别情况与教师联系，我们会及时给予关注。
幼儿园春季开学温馨提示
1、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断（**个月尤为重要）另外，为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。2、**星期应采取“送下就走”的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适应园内生活。
3、不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
4、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”，家长可以允许幼儿带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园，这样孩子就不会有不安全感。
5、帮幼儿剪指甲，提醒幼儿带小手帕或餐巾纸，保证干净、整洁、安全入园，愉快地接受医师阿姨的晨检。
幼儿园春季温馨提示语
1、金奖银奖不如家长的夸奖！2、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
3、学校的信誉，是我们生存的根本！信誉是无价的！
4、**幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
5、小草正睡觉，请你勿打扰。
6、一切以孩子为中心。
7、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
8、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。
9、孩子开心、家长放心。
10、使你放心，宝宝舒心，我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
11、金杯银杯不如家长的口碑，
12、让孩子赢在起跑线上。
13、环境你不爱，美景不常在！
14、幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。
15、关爱自己的学生应该像关爱自己的孩子那样！
16、每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的帮助，避免衣服穿的过多或过少。
17、同花儿一起开放，和小树一起成长。
18、虚心接受批评和建议，我们才能更好地发展！
19、让大地妈妈更加干净、美丽。
20、幼儿的情况及时与教师联系，以便及时引导和教育。
21、家长表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。
22、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。
23、捡起一片小树叶，我是环保好娃娃。
24、让家长满意，是我们追求的目标！
25、保护环境，从我做起，从身边小事做起。
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