竞思感统训练
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课程介绍
感统训练有用吗？
感统训练对于感统有障碍的孩子非常有用，感觉统合训练是经过有组织的、有计划的、针对性强的科学训练，不仅可以给孩子的体感、触觉和前庭感觉带来丰富的感官刺激，还能让孩子的语言发展能力、左右脑功能、人际交往能力得到加强，所以全面提高孩子的综合素质能力，这对孩子的成长非常重要。
您为孩子的下列行为发愁吗？
1、好动、喜欢玩转动的玩具、爬高、边走边跳或站坐无相。
2、情绪波动大、缺乏安全感，黏人，爱哭，怕陌生，爱发脾气。
3、打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感。
4、听而不闻回应迟钝，语言理解差、喜欢无端尖叫或自言自语。
5、注意力不集中、分心、走神，容易沮丧、依赖性强、畏难明显。
6、低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或冲动。
竞思素质教育课程
Course objectives
Course objectives
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01
记忆力训练
训练项目：工作记忆，短时记忆，长时记忆，联想记忆训练，集中记忆训练，分散记忆训练，比较分析训练，求同存异训练；
记忆是一种复杂的心理过程，贯穿于整个生活学习之中。从简单地认知、行为、意识等到复杂地学习、劳动。记忆是知识积累、智力发展的根基。儿童智力发展离不开良好的记忆力，记忆精确性主要受内在因素和环境的影响。随着儿童年龄的不断成长，记忆力会不断的提高。
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02
空间想象力训练
训练项目：平面图形，图形平移，作图训练，图形旋转训练，空间位置训练，立体空间训练，不同角度观察物体训练。
想象力是人类创新的源泉，是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验；其次要保持和发展自己的好奇心；再次，应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，进行思维加工，使之变成有价值的成果。
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03
注意力训练
训练项目：注意力广度训练，注意力稳定性训练，注意力转移训练，注意力分配训练。
注意力是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中。人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。
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04
情绪管理训练
训练项目：情绪识别训练，情绪控制训练，情绪宣泄训练，情感表达训练，自我激励训练。
情绪管理，指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识，培养驾驭情绪的能力，并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。
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05
感统失调训练
训练项目：专业且充满乐趣的游戏和运动技能锻炼可促进腰部，背部和腹部等核心力量的发展以及四肢的力量，并显着改善平衡和协调能力。
感觉统合是孩子健康成长的基础，也是所有能力发展的基础。 0-7岁是儿童感觉统合能力发展的关键时期，也是他们一生中非常重要的学习阶段。该学校结合了婴儿的生长和发育，左右脑潜在发展训练等方法来刺激儿童的感觉统合失调，科学而合理地进行身体运动以刺激身体神经元形成丰富的联系并促进身体感觉以形成健康的成长方法。
感统课主要培训什么？
感觉统合作为儿童一切能力的基础，想要改善和提升各项基础能力，都需要经过孩子自身感觉统合的作用，因此，提升孩子的感统能力是非常有必要的。感统课不仅适用于感统失调儿童，对于感统能力发育正常的孩子也有提升和储备能力的作用，感统训练可以从源头上提升儿童6大核心基础能力，包括：注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
预防期（0-3岁）儿童感统训练基础阶段，经过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期（3-6岁）感统训练的黄金期，经过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
弥补期（6-12岁）若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
感统训练来竞思教育
儿童感统失调？不懂到哪家进行感统训练？那么不妨来竞思广州感统训练机构，竞思儿童感统培训班适合前庭觉、本体觉、手眼协调、空间感弱、平衡能力差、注意力不集中、视觉不平顺、理解错误、缺乏自信、适应力差、反应慢、人际交往差等问题的儿童学习，在课程上，竞思会帮助儿童提升整体感觉统合的能力，改善多器官的信息收集和整理，加强手眼等身体运动协调能力，提升认知和自信，加强交际能力。
为什么会感统失常？
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感统失常的主要原因
MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER
原因1
胎位不正所产生固有平衡失常
原因2
早产或剖腹生产，造成触觉学习不足
原因3
活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常
原因4
父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足
原因5
祖父母采用传统教育当时，要求太多或太放纵
原因6
父母包办太多，造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足
原因7
过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足
原因8
保护过度或骄纵溺爱，造成身体操作能力欠缺
原因9
延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化
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针对三大功能，科学系统性训练
The course characteristic
NO
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前庭觉训练
改善前庭视、听、嗅、味、触过滤信息不忙碌；1、正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息，过滤无用信息，集中注意力；2、前庭觉不良，空间感弱，平衡感差、注意力不集中、易受干扰、视觉不平顺跳行漏字；
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本体觉训练
本体就像人体地图,提升运动协调掌握能力；1、感受身体所处的空间位置、运动状态，是身体与大脑协调配合及计划性处理信息的能力；2、本体觉不良，身体协调差、方向感差、 不爱写作业，笨手笨脚，概念理解慢，语言表达弱；
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触觉训练
经过温、湿、疼、压刺激，感受并认知世界，不害羞，不焦躁；1、感受温、湿、疼、压、震动，认知世界，安全自卫，影响社会交往；2、触觉不良，缺乏自信、适应力差、胆小、反应过慢或过于敏感、人际交往不顺利。
感统训练有用的方法
感统训练，首先得了解孩子有哪些感觉系统以及感觉统合失调的程度。这方面，家长可以经过医院专业检测、感觉统合培训机构等了解孩子的感觉统合能力，然后针对孩子的能力做相应的统合能力培训，弥补差异。 感觉统合训练主要是以游戏和运动来促进孩子感觉统合能力的良好发展，让孩子在玩耍的过程中体验到不同类型的感觉刺激，从而促进孩子的前庭觉、本体觉、视觉、触觉、听觉等感官的发展。 系统能力的发展。 在训练孩子的感觉统合时，要根据实际情况，不能凭空猜测。 因此，建议家长先评估您孩子的感觉统合能力，然后再寻找解决方案的训练方法。
——竞思感统训练在线咨询客服，期待您的咨询！
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