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成都提高记忆力训练法-孩子注意力不集中有哪些措施

根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。孩子在不同时期，其注意力一次笥集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分，小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。对于刚入学的低年级孩子，老师会在课上到一半的时候，让孩子们一起唱唱歌、做做操，使他们的大脑疲劳度得到缓解，以便在下而后时间里集中精力学习。到了中年级，孩子坚持的时间虽然稍长一些，但是有经验的老师会在讲课讲到重点时，语速由快到慢一点，语调由低到高一些，或者把板书的重点用彩色粉笔圈一下，让声音的变化刺激孩子的耳朵，颜色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。如果老师发现有的孩子走神了，会用眼神沟通一下，或者提醒一下孩子：“某某同学做好准备，要回答我的问题了！”既把他的思维拉回来，又不损害他的自尊。

父母在家也可以借鉴。包括：1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。2、要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

成都提高记忆力训练法-如何培养注意力

善于排除内心的干扰

在这里要排除的不是环境的干扰，而是内心的干扰。环境可能很安静，在课堂上，周围的同学都坐得很好，但是，自己内心可能有一种骚动，有一种干扰自己的情绪活动，有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动，要善于将它们放下来，予以排除。这时候，同学们要学会将自己的身体坐端正，将身体放松下来，将整个面部表情放松下来，也就是将内心各种情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边。常常内心的干扰比环境的干扰更严重。

博沃思教育课程研发部团队，经过对5-16岁年龄段孩子情况分析了解，悉心研发了训练课程，通过全方位训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。成都提高记忆力训练法，为孩子成长、学习保驾护航。

成都提高记忆力训练法-在家注意力训练与培训机构区别

1.日常饮食和生理环境。饮食中要有充分的蛋白质和卵磷脂，平时休息和睡眠要尽量充足，生活环境氧气充分。

2.生活环境。工作学习的地方干扰因素不能太多。要有较适合注意力集中的场所学习办公。

3.学习工作需要。生活中不能缺少学习工作任务的挑战。如果能保证一定学习工作任务的挑战，那么大脑在经常使用的状态会长期活力充沛。

4.对注意力的自我要求和自信。有提高自我思维能力的要求，和不断挑战自我的自信。 从测评软件、测评方法、评估标准、训练仪器到训练方案的设计，在家里训练和在培训中心训练都是一摸一样的，没有任何区别。

唯一的不同就是在家里是由家长监督协助孩子进行训练，在培训中心则是由我们老师监督协助孩子进行训练。如果自行在家中进行训练，家长只要能够按照竞思专家的指导和要求，监督学员坚持训练，保证训练的时间，训练的效果和在培训中心是一样的。

首先，竞思训练仪是讯号接收器，只接受信号而不产生任何种类的辐射。每个感应器的功能相当于小话筒，接受来自脑神经连接产生的电讯号。所以，仪器本身不可能通过辐射而对儿童造成任何副作用。 其次，培训原理是通过学生自身对训练的反应，来强化注意力能力。我们所有培训模式都是量身订造的。

所有的软件和硬件都通过了美国药监局FDA的认证。在我们细致的培训下，熟练的培训师会为您的孩子进行安全有效的服务。如果孩子对我们的培训有任何不适反应，只要提出来我们此时暂停培训，不会对孩子产生任何持续的不良反应。

最后，竞思具有国家颁发的安全证书，在我们为您精心的服务中，将为您的孩子带来学习效率和注意力上的提高，而不会产生任何副作用。

• 对症下药 根治根源

  针对认知力这一根源展开大脑训练，强化认知技能，从而解决80%的认知问题。补习机构传授做题技巧，我们从根本解决问题。

• 融入生活 活出优质人生

  优秀的认知力技能可以让你融会贯通，融入生活的方方面面，活出优质的人生。

• 质优价廉 低投入高回报

  花不到一半的时间和金钱就可接受国际**的认知力训练课程，这样的效果提升是补习班永远无法企及。

• 全面科学的训练方法

  我们具认可的专利和科学技术，帮助孩子实现自我突破。经官方科学可信的认知能力检测效果得出，训练前后孩子学习有了显著地提升。

• 高智商 为未来投资

  从根本提高孩子学习能力，充分开发孩子的智商。更高的智商，未来更好的发展，和更高的收入。现在的投资，是为孩子更好的将来。

• 全面培养 综合发展

  认知力得到有效训练，因材施教，提供心理辅导、实践培训课程，让孩子得到全面培养，

成都提高记忆力训练法-记忆力培训是否需要报班吗?

记忆力训练其实是一个循序渐进的过程且受训练者的自身因素影响 ，若是生理原因，比如年纪越大各方面机体功能包括记忆力等都会随之下降，这种的并非训练可以改善。

若是自发性记忆不好，比如学生总觉得记不住学过的东西等，排除掉身体神经等原因外，应是记忆、理解方法的问题，这种的可以通过一定的专业培训有效改善。所以建议报个班。