杭州康语儿童康复

课程简介：幼儿园融合课是围绕幼儿园一日流程，设置从模拟幼儿园场景教学到真实幼儿园场景教学两大梯度课程

授课对象：

想让孩子上幼儿园/上了幼儿园但无法融入：

①参与集体课堂活动困难

②集体生活自理能力薄弱

③未具备集体学习能力

④同伴互动困难

课程模式：2名融合康复师 VS 8-10名儿童

科学原理：9种康复方法、幼儿园5大领域

课程内容：

幼儿园5大领域，3个活动区域，12个教学主题，9种集体技能活动

①生活自理活动：帮助儿童适应幼儿园生活一日流程

②集中教学活动：集体教学形式，提示学习能力

③区域教学活动：小组游戏形式，促进同伴合作

课程效果：让儿童具备幼儿园学习环境中的四大集体技能

①幼儿园基本的生活自理能力

②遵守幼儿园基本班级常规

③具备幼儿园基本学习能力

④能够参与同伴合作活动

课程价值：

1.专为特殊儿童设计的幼儿园教学场景，降低融入真实幼儿园的难度

2.针对特殊儿童设计的课程模式，让孩子更顺利参与真实幼儿园活动

康语幼儿园融合课，让儿童真正融入幼儿园！