大连迪派信息技术培训学校

作为职业资格系列证书之一，《注册会计师》代表着你在本专业领域具有一定的资格，可以在本专业领域从事更高层次的工作，证书的含金量也是最高的。很多企业招聘中高级会计人员，显然需要有这样的证书，而且就业前景非常好。

考生取得执业资格证书后，有两种就业方式：一是具有两年审计工作经验，可进入会计师办公室，申请转为注册会计师；二是，可加入会计师协会，成为非执业会员。非执业会员入会后，需参加继续教育，使资格永久不变。否则，证书将在5年后失效。取得执业证书后，可开展注册会计师业务。一般可到会计办公室进行认证。非执业证书颁发后，只能进入企业单位担任财务经理或总经理，但不能办理签证审核。简言之，审计报告可以在执业后签署，但不能在非执业后签署。非执业证书不具有执业证书的综合权利。

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对于注会来说，一般采用三阶段学习法。无论哪个科目是针对性的，综合学习、重点突破和考前冲刺都是适用的备考进度。当然，每个阶段的学习重点一般也适合每个学科的特点，而不同的是具体计划安排的比例。

一、基础学习阶段全面学习，夯实基础！客观问题为主，数量不再多，及时有效。多看课本保证进度，一天三个小时，一个月完成第一次学习，不要指望第一次就全部听懂了！进步是最重要的！对于会计和审计，教科书整体读三四遍是正常的；对于财务管理和税法整体，教科书整体读两遍，然后是零散的记忆；对于经济法和风险管理整体，教科书整体读一遍，零散的记忆是正常的。

二、加强改进阶段的相关章节，重点突破。主要任务是主观题，少跨章综合题，并注意循序渐进。注意前后衔接，如 会计学习应在教材中找到公允价值、摊余成本、递延所得税等全套业务流程线，并将各章节衔接起来。审计要注重树立整体思维，培养博士的思维意识；在财务管理和税法方面，主要通过加强实践和计算，掌握各种模型和计算方法。经济法与风险管理的重点是通过实际案例，加强认识，培养法律分析能力。

三、考前进行模拟题训练和知识点冲刺。在这个时候，我们应该更加重视相关知识的学习。

职位平均工资¥10680，该数据为平均值，取自近一年7300多家企业数据。

建立激励机制鼓励学习

备考注册会计师时，不妨为自己设置一个奖励机制，比如背诵一段知识，奖励休息半小时，将模拟试卷提高20分，奖励一件新衣服等，让自己备考时更有动力。当你长时间准备考试时，你会感到疼痛和沮丧。这种心态不仅不利于学习，也不利于个人健康。建立一定的激励机制，可以使学习方式更加新鲜，缓解学习压力，解决备考的繁琐。但是，激励机制的设施也应适当，学习的主要目的也不应忽视。只有奖励“服务”我们的学习，才能提高学习兴趣，提高学习效率。