呼和浩特U拓英语
专注PTE学术英语,雅思,托福,多邻国,GMAT,SAT培训
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-11-10
呼和浩特U拓英语专注PTE学术英语,雅思,托福,多邻国,GMAT,SAT培训点击咨询pte考试成绩被全球32个国家近3000所院校认可除开雅思,托福,学生如今又多了一种出国英语考试的新选择:pte考试
除开雅思,托福,学生如今又多了一种出国英语考试的新选择:pte考试。它是由美国培生集团和GMAT的开发设计组织相互科学研究的国际性学术研究英语考试,考试成绩可申请办理普通高中,大学本科,研究生等学士学位课程内容。国外早就和雅思,托福并称的PTE,已北京,上海市等地有专业的考试点。PTE考试成绩被全世界32个当前近3000所学校新项目认同,在其中美国,澳大利亚基本上全部申请注册高等院校都认同,英国高层**包含哈佛大学,耶鲁大学以内也接纳。非常是申请进行知名国际商学院时,具备PTE考试成绩的学生更有核心竞争力。
适合英语较差的学生
PTE由读写听说四项构成,最高分90分,一般外国大学的PTE录取分数线是50分左右.PTE的考题很有特色,有的题型比较简单,学生稍稍刻苦就能考出50分之上。另外难点也难以克服,保证了仅有出色的学生才可以取得突显的高分数,在众多雅思,托福高分数中出类拔萃。特别是英文较差或想最后的冲刺高分数的学生。
据《分值对比表》,PTE50分=雅思5.5-六分=托福75分上下,一直拿下不来雅思或托福总体目标分的学生何不换一个战略,去考次PTE,很有可能一次便闯入**大门口。
PTE考试走高效率线路:提早2天申请注册报考→3个钟头考试→五个工作日内就可以查成绩,值得一提的是,PTE替代无纸化考试,自动机器评分,提高了评级标准的客观公平公正。
适合学员:
冲分:临考前, 需查漏补缺、强化技巧和知识点、快速冲击目标分数的考生;
转考:长期苦学无果,遭遇瓶颈,特别是雅思和托福一直卡分的学员;
小白:对PTE了 解不深,想快速达成留学移民语言目标的学员;
忙碌:工作学业繁忙, 备考时间受限的学员;
提升:自学能力一般,学习需要监督的学员。
适合对象:
转考:语言基础在雅思5,PTE36分以上的同学;
分数:目标分数58-70的学员;
提升:或需要在1.5-2月内,提升等同雅思1-2分的学员;
适合对象:
高分:已经系统性学习过PTE高分技巧的学员
分数:目标分数: 58- 90
冲刺:处于冲刺备考阶段;但缺乏练习机会,或自控能力弱的学员
冲分:1-2月内需要参加正式考试的学员
“迅速提分,迅速出分”——这就是PTE
PTE课程设置
【适合学员】缺少学习方法与自我学习能力,基础较差,雅思5分或同等水平的学员
【教学目的】培养基础能力,教授学习方法。
【适合学员】有一定基础, PTE成绩需求60分以上,雅思5.5分或同等水平的学员
【教学目的】语言能力+考试技巧双管齐下短期提分
【适合学员】语言能力强, PTE成绩 需求70分以上,雅思6.5分或同等水平的学员
【教学目的】结合考纲,针对性教授答题技巧与重要考点
很多同学在练习pte考试中口语的时都会觉得,最小精确和口语流利度就像鱼与熊掌,不可兼得。母语的人为什么可以说得又快又清楚,而自己练习时就总是舌头打结呢?在这里,我会给大家介绍三个让你的pte口语流利度与适当双双提升的口语规律,让你的pte口语也能变得native-like。
我们都知道,PTE口语有两个相关的启用技能:适当和流利度。其中,**的评分标准中对分数的native-like**有三个要求:
(1)所有元音及辅音**清晰易懂;
(2)单词重音及句子重音位置正确;
(3)运用同化(语音同化)和删除(弱化或失去音节)进行连续流利的替换。
大家会发现元音辅音清晰,重音位置正确,这两个要求我都做到了,这个“同化和删除”是什么东西,难道这就是我**分数无法提升的原因?接下来,我们来分别看看他们的具体含义和例子。
1.同化语音同化
“ 说话者在同时在进行与准备许多音节时,由于这些音节的**方法或位置的差异,其中一个音位受另一个音的影响,变成与它相同或相近的音节,形成了语音的同化现象。”(维基百科)
同化体现在单词间的连读:
如果一个单词以辅音结束,后边紧跟的单词以元音结尾,那么说话者自然会把辅音的适当影响带动元音上(例如 a pple中的n和a连读; important t i ssue中的t和i连读)。
2.删除弱化音节或失去音节
道理同Assimilation,我们在快速说话时,由于不同音节的适当位置互相影响,某些音节会发生音变甚至丢失,从而保证说话的流利。
弱化及失音有以下三种体现:
(1)“ h”的失音导致的连读
当一个单词首字母为h时,h不恰当,该单词与前边单词进行连读(例如,我喜欢她中她的h不恰当,喜欢她读成“ liker”)。
(2)失去爆破
当一个辅音结尾的单词后跟着一个辅音开头的单词时,结尾的辅音只做一个舌头的位置,但不适当,形成一种气流受阻的感觉(例如Hot dog中的t被失爆,读成” ho- dog”,横线位置有气流受阻,顿住的感觉)。
(3) 非重音音节元音弱化
由于英语是多音节单词,许多非重音的元音节不遵从原本的**,而弱化化成非常放松的/ ə /或 / ɪ /。例如,de velopment中的非重音音节“ de”近似为/ɪ/,“ lo”**为/ə/。
这种弱化不仅会出现在多音节单词中,也会重复出现在功能词中。例如句子中的,它,等都会出现元音弱化的现象。
针对希望在短期内拿到目标分数的考生,海外教师1对1授课,考试内容讲解更细致,更有针对性。适合以下学员:量身订制:希望量身打造课程,进行适合自身PTE水平辅导的学员;单项辅导,已参加过PTE考试,希望进行单项辅导并进行点拨的学员,基础夯实,准备参加PTE考试,需要针对考试巩固知识点提升能力的学员;特殊需求,学习时间、地点相对不固定的学员。
立即咨询一张官方完整的PTE成绩单,它共由以下的三个部分组成。
考生的个人信息:包括姓名、性别、生日、国籍、邮箱、考试日期、考场照片、成绩单日期和有效期等,还特别标记了这是否是该考生的第一次参加PTE考试。
本次考试总分:如上图是61分,这个分数和下面的小分密切相关,却不是各个小分的算数平均值,所以有时会看到,小分不满,总分却是90的情况。
各项的小分:这里包括两部分Communicative skill和Enabling skill。其中Communicative skill包括听说读写四个单项,也就是平时大家说的4个65或者4个79中的4个,大家的单项分。
U拓英语学校是一所专注“陪伴式”语言定制教育的语言学校。包括了雅思,托福,GRE,GMAT等考试的全程备考咨询规划。同时在教授课程之后的消化答疑环节提供全程“陪伴式”教辅课程,帮助学生复习课堂知识,辅导监督其完成课后任务。怀着“教授之外,超于伙伴”的教学理想,本着“费用经济,课时精准,高效出分,课辅到位”教学理念,我们一直为学生提供优质的教学以及陪伴式的语培咨询服务。创办至今,一直遵循科学的“师生比”配置,每一年限量帮助学生完成理想的语言考试目标分数。其中超过95%的学生通过我们的服务顺利达到语言考试目标分数,成功升学英美等国的**。
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