呼市pte哪个培训机构好

英文名称Pearson Test of English Academic,也被译为培生英语考试，是由培生教育集团（Pearson）开发并得到GMAC认可的一款新的基于电脑的国际学术英语考试。它为那些需要学术英语的机构例如大学，高等学府以及政府部门提供了一个真实的衡量考生能力的工具。

很多同学在练习pte考试中口语的时都会觉得，最小精确和口语流利度就像鱼与熊掌，不可兼得。母语的人为什么可以说得又快又清楚，而自己练习时就总是舌头打结呢？在这里，我会给大家介绍三个让你的pte口语流利度与适当双双提升的口语规律，让你的pte口语也能变得native-like。

我们都知道，PTE口语有两个相关的启用技能：适当和流利度。其中，**的评分标准中对分数的native-like**有三个要求：

（1）所有元音及辅音**清晰易懂；

（2）单词重音及句子重音位置正确；

（3）运用同化（语音同化）和删除（弱化或失去音节）进行连续流利的替换。

大家会发现元音辅音清晰，重音位置正确，这两个要求我都做到了，这个“同化和删除”是什么东西，难道这就是我**分数无法提升的原因？接下来，我们来分别看看他们的具体含义和例子。

1.同化语音同化

“ 说话者在同时在进行与准备许多音节时，由于这些音节的**方法或位置的差异，其中一个音位受另一个音的影响，变成与它相同或相近的音节，形成了语音的同化现象。”（维基百科）

同化体现在单词间的连读：

如果一个单词以辅音结束，后边紧跟的单词以元音结尾，那么说话者自然会把辅音的适当影响带动元音上（例如  a pple中的n和a连读； important t i ssue中的t和i连读）。

2.删除弱化音节或失去音节

道理同Assimilation，我们在快速说话时，由于不同音节的适当位置互相影响，某些音节会发生音变甚至丢失，从而保证说话的流利。

弱化及失音有以下三种体现：

（1）“ h”的失音导致的连读

当一个单词首字母为h时，h不恰当，该单词与前边单词进行连读（例如，我喜欢她中她的h不恰当，喜欢她读成“ liker”）。

（2）失去爆破

当一个辅音结尾的单词后跟着一个辅音开头的单词时，结尾的辅音只做一个舌头的位置，但不适当，形成一种气流受阻的感觉（例如Hot dog中的t被失爆，读成” ho- dog”，横线位置有气流受阻，顿住的感觉）。

（3）  非重音音节元音弱化

由于英语是多音节单词，许多非重音的元音节不遵从原本的**，而弱化化成非常放松的/ ə /或  / ɪ /。例如，de velopment中的非重音音节“ de”近似为/ɪ/，“ lo”**为/ə/。

这种弱化不仅会出现在多音节单词中，也会重复出现在功能词中。例如句子中的，它，等都会出现元音弱化的现象。

PTE近考场的话要不要像雅思考试那样子带准考证？

带身份证还是护照？不需要带准考证！不需要！不需要！（重要的事情说三遍） 有同学当初也是觉得准考证可能会用到就拿了，结果最后就是一张废纸被丢垃圾桶了，考官也不看也不会让你带到考场里去 关于带身份证还是护照，得看你报名用的什么报啦！ 比如你用身份证信息报的名就拿身份证，护照的话就拿护照。但如果是国外的小伙伴，那么就是护照了