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绵阳四海职业培训学校

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绵阳广告设计培训

来源:教育联展网    编辑:南城旧梦    发布时间:2024-06-24

导语概要

平面设计实战班让你职业发展有更多的选择点击咨询★平面设计的好处平面设计是所有设计的基础。在平面设计的基础上,可以继续向3D设计、网页设计、动画制作、卡通制作、游戏制作等行业转型发展。然而,如果你没有平

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    平面设计实战班

    让你职业发展有更多的选择

    点击咨询
平面设计的好处
平面设计是所有设计的基础。在平面设计的基础上,可以继续向3D设计、网页设计、动画制作、卡通制作、游戏制作等行业转型发展。然而,如果你没有平面设计的基础,你会发现这很难。平面设计具有良好的可塑性,学习平面设计没有任何限制。很难想象,只要有电脑和网络,平面设计师就可以随时随地工作。

你为什么要学平面设计?

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    行业门槛低

    行业门槛低:平面设计师岗位47%仅要求专科学历

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    工作**

    平面设计师工作压力小,环境放松,一般情况无须加班

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    跨行业发展

    无论何种行业与公司,都需要平面设计师的加盟


平面设计课程

平面广告设计大师(电脑类)

平面创意/设计/广告公司平面制作、广告公司喷绘/印刷公司排版/设计,平面设计软件制作广告,包装,DM单,名片等

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AutoCAD计算机辅助设计班:

由高级工程师主講, 具系統理论基础; 20多年专业电脑制图经验 擅长教学。

建筑/施工工程图识图+制图

课程内容

CAD基础知识,建筑CAD基础知识,总平面图的绘制,建筑平面图绘制,建筑立面图的绘制,建筑剖面图的绘制(外墙身详图、卫生间放大图等)全面掌握一整套建筑施工图的专业制图、识图和熟练的CAD辅助设计制图等。

室内装潢设计-施工图效果图

课程内容

Auto CAD 、3dsmax、lightcape、photoshop、vray等软件为媒体,施工图、模型、材质、灯光、渲染五位一体,采用经典案例,流程式教学通过前期所学的施工图转制为电脑效果图,并全面理解实际设计工作流程以及效果图后其合成处理的典型技法

营销管理型室内设计师

课程内容

施工图效果图课程物全部内容,达到行业需要的独立设计制作要求,我们增加四海特有的营销管理方面训练,把赏培养成具一定手绘能力,一定审美观念,并能完成预算、设计、销售等全套的室内设计工作,达设计师所应该具有的技能。

什么人适合学平面设计?

1.任何对平面设计感兴趣或从事相关工作的人都适合学习平面设计;2.往届职业学校、中专、中技、普通高中毕业生;3.具有一定计算机基础和审美能力的人员;4.从事或将从事各种平面设计(广告、包装等)、网页和新媒体职业的人员。

平面设计主流软件

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    Photoshop

    课程内容

    产品修图

    人像精修

    高级抠图

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  • Illustrator

    课程内容

    矢量插画

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    项目整理

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  • CorelDRAW

    课程内容

    图形绘制

    Logo绘制

    包装设计

    项目整理

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完善的课程体系

Curriculum elements
NO.2
  • 设计理论学

    强化设计理论知识

  • cdr图文排版

    强化主画面延展能力

  • 字体、色彩设计

    强化优秀视觉出产能力

  • 产品包装设计

    掌握物料制作落地输出

  • VIS企业手册制作

    系统培养视觉思路和工作素养

  • id图文排版

    强化版式设计基础

学平面设计有什么优势?

即使你没有高学历和高颜值,但只有你有专业技能,你也不会担心找不到工作。随着经济的发展,市场对平面设计师的需求越来越大。从设计工作室到4A广告公司,报社和其他公司都非常重视平面设计人才,设计已经成为广告公司的核心部分。

平面设计课程优势

  • 授课师资

    由全职平面设计老师授课教学,课程更专业性,更有效地提高学习效果。

  • 实用性强

    以市场潮流设计理念贯穿实战课程,详细教授设计知识,课程实用性强。

  • 小班化教学

    小班化教学,老师可全程详细了解学员掌握程度,手把手教学。

0基础应该如何学平面设计

临摹他人的优秀作品。临摹时,你应该自看看别人的作品。了解使用了什么工具以及如何制作它们。在学习了很多理论之后,如果我们不了解实际应用,那是没有用的。所以我们应该不断练习。只有用自己的双手去做,了解自己的不足,才能得到提升。

绵阳市四海职业培训学校,简称四海培训,创于1996年,在培训行业积累了丰富的教学经验。学校擅长电脑、会计、室内设计、平面设计等实用技能及考证培训,擅长成人就业培训,善于对各类教学资源进行整合管理,让学员与教师充分合作,达成良好效果。

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