宁波平面设计培训机构

根据平面设计课程的教学目标，在该门课程的学习中，通过老师的讲解和引导，要求学生自己发现创意点，做有设计感，实用性的设计作品。使设计来源于生活，应用于生活。让学生体会到，设计是自我发现，自我探索的结晶。在提高学生观察生活，善于捕捉灵感源的能力，也为他们以后步入社会从事平面设计等工作打下了良好的良好的基础。

学员总结： 学习到第三阶段，是一个从“懵”到“明”的阶段，在这其中，有浮躁、迷茫、甚至是却步，但后来，由于紧跟老师步伐来，每一小步，再一小步，也算磕磕碰碰的学了过来，虽然不敢自说学到很多，但敢说老师真的讲的很好，帅的老师，各有各的风格，VI的黄老师，风趣幽默、普通话标准、吐词清晰、技术顶尖、手法鬼斧神工、授课内容精炼受用，课堂气氛活跃，而且黄老师概括了学习精髓，讲解了创意思路，通过理论和实践相结合的方式，令人受益匪浅。

看课程体系：学校平面设计专业的课程纲要，理解课程体系，从课程体系理解学习的内容，有无实战演练，在学习进程中就可以积聚经历。课程体系有无依据市场行情和企业需求停止更新，可以让你在稳扎基础知识上，注重设计办法培育、注重设计创新思想，成为精设计、有创新、懂营销的创意立体设计师。

教学老师，整天在学校教书育人，工作和工资都稳定，空闲时间多，由于老师工资不是很高，想突破现在的收入，就想选择平面设计学习，然后做份兼职或接单赚钱，这类人适合学平面设计吗？

当然是可以的，老师本身就爱学习，学习领悟力，自身的理解能力了是超强的，学习平面设计是很快学会的。