苏州plc培训

教学用机全部采用品牌电脑、17寸液晶显示器、 数字投影仪、三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏、步进电机若干台、单片 机实验仪、配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并**ADSL线路直接 **联入Internet国际互联网。教室配有中央空调，舒适优雅的教学环境为提 高教学质量提供了必要。

学校为确保教学质量，在师资管理方面，首先建 立了教师资格审查制度，使培训质量有据可循。其次**组织听课、观摩教学 、量化考核、学员反馈等方式，不断提高师资队伍的教学水平，以适应职业培 训和创新发展的要求；同时建立培训质量监督机构，全面负责监督和评估培训 过程质量**体系的运转情况；实行班主任负责制，强化管理过程；制定量化 考核标准，使我们对培训质量的考核和评估有据可依，有证可查。

课程介绍：

详细讲述了S7-200的硬件构成，每一条基本指令，包括库指令和各种应用。完成学习，可以独立进行系统设计，选型，编程和系统集成

适合学习对象

电工、调试人员、电气相关技术员。

课程目录

• **章：S7-200 PLC系统
• 第二章：STEP 7 Micro/WIN软件
• 第三章：S7-200指令和程序
• 第四章：S7-200应用
• 第五章：PLC编程注意事项

plc培训那个机构好？随着科技的发展，PLC会有更大的发展,产品的品种会更丰富、规格更齐全,**完美的人机界面、完备的通信设备、成熟的现场总线通信能力会更好地适应各种工业控制场合的需求,PLC作为自动化控制网络和国际通用网络的重要组成部分,将在我国发电厂的电气自动化建设中发挥越来越大的作用。

随着现代工业设备自动化，越来越多的工厂设备将采用PLC人机界面等自动化器件来控制，因此设备自动化程度越来越高。对设备的维护人员的技术要求越来越严格。作为一名合格的技术员，需要掌握的技能也越来越多，越来越全面性，以此来满足自动化的发展及要求，

PLC编程过程中如何减少所需输入点数呢?下面介绍几个常用的方法：

1.分组输入

自动程序与手动程序不会同时执行，可考虑把这两种信号叠加起来按照不同的控制状态要求分组输入PLC。

2.触点合并输入

如一个两地启动，三地停止的继电器—接触器控制。在该为PLC控制电路的时候，可将三地停止按钮串联接一个输入点，将两地启动按钮并联接一个输入点，这样所占用的输入点数大大减少。而实现的功能完全一样。

3.充分利用PLC的内部功能

利用转移指令在一个输入端上接一开关，作为手动/自动方式转换开关。