中培教育PLC培训
12年的PLC培训行业经验,雄厚的师资力量
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-05-14
东莞中培教育耐心指导,为学员们量身定制辅导方案,有多种班型供学员选择,资深教师高水平指导,能够帮助学员,针对不同水平学员,东莞中培教育均能够给予学员周到服务。以下是东莞PLC教学课程的相关内容。
课程班型 | 课程内容 | 课时 |
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Ansys workbench 有限元分析 |
材料库定义、几何建模、网格划分、载荷定义、约束 定义、接触分析、结果后处理、线性静力学分析、非 线性结构分析、瞬态动力学分析、模态分析、机构尺 寸优化分析、疲劳分析、热力分析、跌落测试、结构 热变形及热应力分析等、实际案例分析。 |
7天 |
Ansys 经典有限元分析 |
材料库定义、几何建模、网格划分、载荷定义、约束 定义、接触分析、结果后处理、线性静力学分析、非 线性结构分析、瞬态动力学分析、模态分析、机构尺 寸优化分析、疲劳分析、热力分析、跌落测试、结构 热变形及热应力分析等、实际案例分析。 |
10天 |
Ansys 经典有限元分析 |
Abaqus基本模块、几何建模、分析步,相互作用,载荷 与边界、网格划分、分析与后处理、优化分析、结构 静力学分析、接触分析、材料非线性分析、热力分析、 疲劳分析等有限元分析、INP文件介绍、 实际案例分析 |
7天 |
Moldflow 模流分析 |
MOLDFLOW的一般分析流程、软件设置和配置、产品模 型数据的导入和导出、Moldf low模型准备工具、成型 工艺参数设置、产品网格划分、浇口位置分析、流动 分析、保压分析、冷却分析、翘曲变形分析、收缩分 析、流道平衡分析、应力分析、嵌入成形分析、分析 序列、分析报告制作、案例实战。 |
15天 |
Ansys HFSS 高频与电磁仿真分析 |
信号完整性分析概论、时域与频域、阻抗与电气模 型、电容、电感、传输线物理基础、传输线与反射、 传输线的串扰、差分对与差分阻抗、S参数在信号完 整性中的应用、软件安装与应用、高频电磁分析实 例(HDMI, USB3.0, TYPE C等) |
15天 |
Ansys HFSS 高频与电磁仿真分析 |
有限元基础、网格控制、应力集中与边界条件、带 接触的装配体分析、对称与自平衡装配体、带接头 的装配体分析及网格细活化、兼容与不兼容网格、 薄件分析、混合网格、梁单元、设计情形、热应力 分析、大位移分析、疲劳分析、跌落分析、优化分 析、案例分析。 |
15天 |
开设课程有:脱产班 双休班 晚班
脱产班为周一到周日, 双休班为周六周日,晚班为星期一至星期五晚。
时间:上午9:00--12:00 下午13:30--17:30 晚上19:00--21:00
为了保障学习效果和尽量缩短您的学习时间,我们一直鼓励学员只要有时间都可以来学习、80%实战操练。
1.存储器
存储器存储系统软件称为系统程序存储器。
存储应用软件的存储器称为用户程序存储器。
2.电源
PLC控制器的电源在整个系统中起着非常重要的作用。没有一个良好可靠的供电系统,就无法正常工作,因此PLC的生产厂家非常重视电源的设计和制造。一般情况下,交流电压波动在+10%(+15%)以内,无需采取其他措施,可直接将PLC控制器接入交流电网。
3.程序输入设备
它负责为操作员提供输入、修改和监视程序的功能
4.输入/输出电路
负责接收外部输入分量信号和外部输出分量信号
东莞中培教育成立于2007年3月, 经过多年的办学经验积淀,在课程教学过程中结合多模式教学法,旨在将学员培养为PL C电气工程师、自动化设计工程师、产品设计工程师、模具设计工程师、有限元分析工程师等高级人才。在课程研发、师资配 备、教学体系、就业保障等各方面得到工信部、劳动及社会保障局等部门]的大力支持。2015年已经建 立东莞教学中心、深圳教 学中心,惠州教学中心实训区占地2000多平方米,培养毕业生万余名!
东莞市中培教育十几年来一直都致力于 工业信息化创新技术的教育与培训,为个人及企业提供专业的PLC编程、工业机器人、CAD、SolidWorks、ProE、 产品设计、CAE有限元分析、工业设计、模具设计等技术培训服务。
(1) )从事这项职业超过19年。
(2) 取得本职业中等职业资格证书后,从事本职业4年以上。
(新职业试用期内):
(3) 取得相关专业学士学位证书后,连续从事该职业13年以上。
(4) 取得硕士以上学位后,从事该职业10年以上。
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