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呼和浩特多特儿童专注力

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呼和浩特儿童注意力不集中应该咋办

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-01-25

导语概要

多特儿童专注力成立于2010年,是一家致力于提升儿童专注力的教育机构快速咨询我们拥有在心理学领域具备专业科研力量的专家团队,为多特儿童专注力提供“专业、科学、有效”的核心技术支持。致力于打造具有前瞻性

  • 呼和浩特儿童注意力不集中应该咋办

    多特儿童专注力

    成立于2010年,是一家致力于提升儿童专注力的教育机构

    快速咨询

我们拥有在心理学领域具备专业科研力量的专家团队,为多特儿童专注力提供“专业、科学、有效”的核心技术支持。致力于打造具有前瞻性、科学性、系统性的训练体系。

孩子专注力缺乏,一般有这些表现

  • 上课总爱走神,不专心

  • 学习效率低,半天完不成

  • 好动,坐不住

  • 做事马马虎虎,三分热度

  • 写作业磨蹭,拖沓

  • 易怒,脾气暴躁,易冲动

  • 爱丢三落四,到处找

  • 小动作多,易分心

专注力训练呼和浩特儿童注意力不集中应该咋办
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  • 呼和浩特儿童注意力不集中应该咋办

    什么是专注力?

    专注力,指高度集中的注意力,是信息加工活动的必要条件与能力,注意力使所选择的信息处于活动的中心,并加以维持,从而能够进行有效的加工。

    ●专注力包含 自动化专注能力及控制化专注能力。

    ●优秀的专注力=优秀的全脑能力。

    ●对儿童来说,是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考注意说、写、做的能力。是实现信息加工活动的能力。

专注力分为

  • 呼和浩特儿童注意力不集中应该咋办

    主动注意

    写作业很认真?!

    主动注意的效果~

    主动注意:需要意志控制,是受脑干网状结构影响,信息进入大脑的**门户。

  • 呼和浩特儿童注意力不集中应该咋办

    被动注意

    看电视很认真?!

    被动注意起作用~

    被动注意:不需要意志控制,受外界信息刺激引导的注意。

高品质的主动注意,一步成为优等生的秘密

  • 训练前

    1、感觉统合能力:重度失调

    2、听注意能力:比实际年龄低1-2岁

    3、听长时记忆:比实际年龄低2-3岁

    4、视注意能力:比实际年龄低1-2岁

    5、视觉分辨失误率: 47.37%

    6、视觉动作统合:比实际年龄低3- 4岁

  • 训练半年后

    1、感觉统合能力:正常水平

    2、听注意能力:比实际年龄高1-2岁

    3、听长时记忆:比实际年龄高1-2岁

    4.视注意能力:比实际年龄高1-2岁

    5、视觉分辨失误率: 2.3%

    6.视觉动作统合:与实际年龄一致

课程训练效果

  • 定制化课程+动态调整+心理学教师+专业教材+正强化行为干预

    课程效果

    1.专注力提升,改变多动易走神问题,提高听课效率2.听知觉能力提升,帮助孩子上课听全、听懂、听记住3.视知觉能力提升,改善阅读能力、写字多笔少划、左右颠倒等粗心问题4.记忆力提升,解决记生字差、背课文难、丢三落四等问题5.提升手眼协调能力,加快视动抄写速度,解决作业磨蹭问题6.律动手指操,挑战全脑协调极限,培养节奏感觉,做到耳聪目明表达好7.提升空间理解能力,改善数学理解能力及运算能力

怎么提高孩子的专注力

给孩子一个安静的学习环境

孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其他物品,以免分散他的注意力;抽屉、柜子**上锁,免得孩子随时都可能打开,在没完成作业的情况下去清理抽屉;书桌前方除了张贴与学习有关的如地图、公式、拼音表格外,不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。女孩的书桌上也不应置镜子,这会使她有时间顾影“自美”或“自怜”。更不能允许孩子一边看电视,一边做作业。

科学系统性训练,专业系统教程,精准关注,因材施教

  • 听知觉能力训练

    听觉专注力

    听觉广度好,听觉稳定性强,专注持久不分心,课堂吸收效率高,行为规范自律强。

    听觉工作记忆

    听觉记忆好,背书记词纷纷秒,学习效率高。

    听觉加工速度

    听看听读听写好,作业完成快又好,课堂笔记呱呱叫。

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  • 视知觉能力训练

    视觉专注力

    视觉广度好,视觉分辨佳,观察力强,阅读快速又准确。

    ●视觉工作记忆

    视觉记忆棒,认真对且快,学习生活细心又稳妥。

    ●精细控制

    手、眼、脑协调控制很精细,作业完成快又好,是学习、生活的小主人。

    视觉加工速度

    视觉信息快加工,读写听说全能王, **学习不费力。

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专注力领跑儿童学习力

  • 主动学习

    爱上写作业,爱上学习!

  • 成绩提高

    从平凡到优秀的成绩飞跃!

  • 听课认真

    成就“小学霸”课堂吸收超**!

  • **读写

    提升听视觉理解力,战胜阅读题!

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儿童注意力不集中的危害

会严重影响孩子的阅读、书写、记忆、反应速度、敏捷性以及逻辑思维的正常发展,导致孩子很难胜任难度较大的学习内容,影响学习能力,同时还会严重影响孩子上课的学习效率,使得孩子无法专心听讲,对授课内容一知半解,学习时易走神、发呆、被无关事情吸引,导致学习费时、作业拖沓,与班里最快的学生比要花多一倍的时间,效率低下到难以完成课堂及家庭作业的程度,最终会导致学习成绩下降。随着学习任务的加重,甚至都无法完成学业,导致学习困难。
关于我们
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多特儿童专注力简介

多特儿童专注力,是中国科学院心理研究所"儿童专注力项目"成果转化基地,拥有中国科学院心理研究所专业科研力量,并结合国内外**的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的儿童教育连锁机构。多特儿童专注力主要通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练(NCRC)、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。

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  • 保障教学质量 · 优化教学结构

    多特儿童专注力,由中国心理学领域知名专家团队、资深研发团队、心理学教育学教练团队构成的多特三级专业团队架构,提供高品质的儿童素质训练。拥有高素质、有爱心的心理学专业教练队伍,拥有成熟、标准化的品牌支持体系。

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  • 高素质、有爱心心理学、教育学专业教师团队。

    严格的教师培训和选拔标准。

    80%以上持有三级心理咨询师证、教师证等相关证书。

    动态调整、不断更新教学理念和思维。

    定期开展教学督导与教学研讨活动

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