发布时间： 2018年02月02日
如甲供材、材料暂估价、暂定金额、暂估专项工程，这些都是清单规范上出现的名词，大家应该在校学习过这些理论。
这些名词在各阶段操作有严格的程序，不会因工程项目、地点、区域不同而发生程序变化，在实际中不会运用是语文没学好还是造价没学好，自己反思。
二、合同条款不熟练
不知道造价管理专业熟读了经济法、合同法之类的法学课程没有，就算没有，像工程类的合同范本是1992年就实施了，里面的条款一天讲一条一学期也学完了。
三、基本概念不清晰
清单计价和定额计价有什么区别?这么简单的概念问题出现率却非常高，不知道和经验有什么联系。
上世纪70年代中国没有实行清单计价时预算人员大多是现场工人提拔的，经验也很丰富，现在有了造价管理专业，又有这么多高才生，反倒理解不了清单与定额的区别了。
四、理论问题不扎实
在校期间应该学造价的理论，出了校门后应该用理论去指导实践。
现在在校和刚出校门的人清单与定额的理论问题是一头雾水，有多少人能知道清单的精髓，能说清楚定额的灵魂，为什么中国要从延用几十年的定额计价模式转成清单计价模式?
这些问题不在学校学明白，到现场谁跟你讨论这些事，总说师傅什么不教，师傅总不能把学校教师讲的课程再给你回炉一遍。
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