发布时间： 2018年02月07日
词汇是基础，需要进行积累，词汇量积累的多少会影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。因此考生需要熟练掌握考研大纲单词。单词的考察在于考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。
在单词熟练掌握的情况下，应该把他们放在语境中，去体会其引申含义和感情色彩。有些同学将考研词汇书从头到尾复习了一篇，但复习过了是否等于都记住了并掌握了，通常来说，仅凭一遍记住考研词汇是不大现实的，因此，因对考研词汇书进行第二轮乃至第三轮的复习，而且在平时的阅读中应随时建立生词库，彻底扫清自己的单词盲点。
(2)完型精做精练
完型填空的思路是“测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。
完型填空总共20道题，其中65%的试题都是考查词汇辨析，它是考查平时对词汇能力、词组搭配、上下文推理的掌握。考生要掌握核心词汇，和拓展题，多多积累。
另外，在做题时，要多从上下文、惯用法和搭配的角度考虑，还要特别注意分析句与句之间的衔接，要学会合理的进行推理和假设。
(3)阅读理解A争取高分
在进行阅读学习时注意以下几个方面：
1.注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思;
2.抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。
3.整体上把握全篇。
4.注意按选项要求答题，善于总结答题技巧，能够结合文意，结合选项特征，辨别清为何某一选项是正确的，其它选项是错误的。
(4)阅读新题型注意方法
阅读新题型逻辑性强、结构紧密，句子较长，理解难度高，补充句子在文章中起到承上启下的作用。
一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络;二是，对长难句的理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。
由于文章较长，而时间有限，所以需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。
(5)抓住真题提高翻译准确性
翻译题是在一篇400字左右的概念或结构较复杂的短文中给出5个划线的句子，要求考生完整、通顺地将划线部分的句子译为汉语。此题主要是考查考生的词汇量，语法知识，阅读理解能力和汉语表达的综合运用技巧。
历年短文平均词数：370词;要求翻译的词数：160词。重点考查考生对词汇在上下文篇章中的猜测技能，在上下文中理解短语的含义，以及对于长、难句的分析仍旧是考试的重点，考生万万不可放松警惕。另外，能够体现英语特色的从句，并列句仍然要求考生较好的掌握。
当然，基本的翻译方法，如：词、词组的省略及补译，译出it，they，this，that等代词的真正代表的含义，词义选择、引申、词性转换，长句的拆句与逆序翻译法，被动语态的翻译等都要认真做好准备，几乎年年都要的。
需要考生好好练习这四大步骤：第一，结构分析，通过语法知识把句子的主、谓、宾找出来，句子的意思也就很清晰了;第二，长句拆分，把长句拆分成短句，一部分一部分地分别理解;第三，词语推敲，在短结构中把词的精确意义确定下来，特别要注意联系上下文，选择词语正确地的含义;第四，检查核对，这是最后一步也是关键的一步，把词语拼结在一起仔细检查，看看每部分是否合理，长句是否通顺。
(6)写作需多读多练
写作部分非常强调对考生基本写作素质、基础写作能力的测试，很多考生即使是阅读能力练到很强的程度，写出的作文也非常差，所以要像做阅读一样多练才行。当然，这一部分更加强调应试策略。
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