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在线咨询08月
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办理认证的程序? 如果资料齐全，办理学历学位认证并不麻烦，一般在15个工作日左右就可办好，部分程序还可在网上完成，办理结果也可从网上及时获知。境外学历学位认证可登录教育部留学服务中心国(境)外学历学位网上认证系统并在线提交认证申...
2016-08-11 11:28
08月
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如何做好师生互动 数学试讲中一点要注意，首先要做到得是导入环节精彩些，让每个学生参与进来，激发学生学习兴趣，发挥学生主体地位，可以多提供学生思考探讨合作的环节，让学生多观察多思考，接着按预设让学生自己提出问题、发现问题，总结归...
2016-08-10 14:19
数学是一门比较抽象的学科，在准备教师资格证面试试讲考试时，如何利用有限的时间把选定的课题内容用科学的数学思想、数学方法讲清楚，如何发挥学生的主体地位以及教师的主导作用、提高学生的数学素质，如何展现自己的教学魅力、突出新课标理念等这些问题都需...
2016-08-10 14:18
试讲是教师资格证考试的重要环节，也是很多考生面临的难点之一。不过考生只要做好充分的准备工作，还是能够顺利通过的。在试讲之前，考生要对教材非常熟悉，比如考生申请认定的是高中数学，那么必须要对高中的数学教材非常熟悉，无论抽到哪一个章节，都能做到...
2016-08-10 14:18
大家在评阅文章时常常听到的一种手法就是开门见山，这是写文章的一种手法或者说是一种开场白。那么试讲用什么样的开场白才能够给评委眼前一亮的感觉呢? 一、感情接近法。通常，考官与讲者在开始时感情上会有一段距离，一不小心就会给人一种“说...
2016-08-10 14:07
一、 教材分析 今天我说课的内容是外研社小学英语新标准三年级起始第一册Module 6 School, Unit 2 What’s this? 我采用多样化的教学手段将听、说、玩、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学...
2016-08-10 14:06
依据一体化系统教学设计应包含着评价设计，评价活动是伴随着教学活动同步向前推进的。因此，教师应当在提出教学实施方案的同时，也提出评价方案。 一、教学评价的内容 教学评价设计首先要解决的是“评价什么”的问题。教师在教...
2016-08-10 14:06
一、说教材 (一)课文分析 《我的呼吁》是1952年诺贝尔和平奖获得者，法国著名的神学家、哲学家、医生史怀哲博士在诺贝尔奖的授奖仪式上发表的一篇演讲。史怀哲从三十八岁起一直到他90岁与世长辞，都在生活条件极其艰苦...
2016-08-10 14:05
一、说教材 《未选择的路》是一首哲理抒情诗，它表面平易实则蕴含深邃的哲理，看似倾诉个人经历实则是表达人们共同的感受。在这首诗中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体的形象，引发人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征，...
2016-08-10 14:05
一、 说教材 《陈太丘与友期》是一篇以家庭亲情为主题的课文。这篇文章是写陈太丘之子元方聪颖机智的，小小年纪就知道维护父亲的尊严，可见父子情深。这篇文章区别于其他几篇文章之处在于———它告诉了人们一个道理——人必须明礼诚信。 ...
2016-08-10 14:05
【教材分析】 《孔乙己》这篇小说不算长，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态，它揭露了为封建科举制度所戕害的读书人的病苦，是一篇讨伐封建制度以及封建文化教育的战斗檄文;从民众这一方面看，小说表现了鲁迅鞭挞国民劣根...
2016-08-10 14:05
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在教学方面受到启发的同时，对于教师如何准备试讲以及试讲过程中应该注意的问题也有几点体会，下面华图讲师就来给大家详细说一下。 一、妆容，服饰 要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。...
2016-08-09 17:15
导入方法 课堂导入没有固定格式，不同内容、不同特点选用不同的方式，但要注意导入设计应符合学生的年龄特点和心理特征；方法手段力求多变化、多样化，让学生常有新鲜感；导入必须为课堂的主题部分服务，不可喧宾夺主。 十四、...
2016-08-09 17:15
导入方法 课堂导入没有固定格式，不同内容、不同特点选用不同的方式，但要注意导入设计应符合学生的年龄特点和心理特征；方法手段力求多变化、多样化，让学生常有新鲜感；导入必须为课堂的主题部分服务，不可喧宾夺主。 七、歌...
2016-08-09 17:14
教师资格全国统考已经迈入了第四个年头，针对于考试，各位考生会有着诸多疑惑，其中面试以其规范性和严格程度而成为考生的一道关卡。过之则是阳关大道，不过则是从头再来。华图讲师根据近年教师资格考试的考情，结合个人经验，为各位考生献上面试难点解析，希...
2016-08-09 17:14
教师资格考试主要考察考生是否具有从事教师行业的能力，需要经过当地教育局或学校认证后(认证方式为笔试、面试)，取得初级或高级教师资格证。 一、笔试内容 教师资格考试在2011年开始实行全国统考的改革，截止到现在已经...
2016-08-09 17:14
测评标准解读 在结构化面试的5分钟，考官主要考查考生的职业认知。而思维品质不仅在结构化问答中体现，在答辩环节中也会得到体现。 试讲(或演示)的10分钟，考官主要针对教学设计是否合理，教学实施组织是否有效、以及教学...
2016-08-09 17:13
导入方法 课堂导入没有固定格式，不同内容、不同特点选用不同的方式，但要注意导入设计应符合学生的年龄特点和心理特征；方法手段力求多变化、多样化，让学生常有新鲜感；导入必须为课堂的主题部分服务，不可喧宾夺主。 一、直...
2016-08-09 17:13
导入原则 导入是一个重要的教学环节，它直接影响学生学习的情绪和效果。在设计导入时要遵循以下原则： 针对性原则 导入一定要有针对性，针对学生的认知特征、情感态度、知识结构、语言能力，有的放矢地引导学生...
2016-08-09 17:12
尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自...
2016-08-09 17:11
