发布时间: 2017年06月06日
数学
从教材中感受数学文化
1.在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求,增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体。
2.删去“几何证明选讲”,其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
武汉二中高三年级主任、数学老师张波:从选考模块看,对平面几何基础较好的同学来说,缩小了选择空间,只能从“坐标与参数方程”和“不等式选讲”中二选一。在新课阶段不少学生淡化了坐标系与参数方程的学习,复习时应适当增加投入,加强理解。重视数学思想在分析问题中的应用强化引导,倡导合作探讨式复习模式,激发学生思维的开放与创新潜力。
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