摘要：运用背景争议法给托福写作起个好头，在托福写作部分，在文章中我们需要交代写作题目发生的背景。为分享托福写作背景争议法的写作技巧，希望能够对大家的学习有所帮助。
对于托福作文的复习相信大家也进行了很长时间了，但是对于托福考试写作来说有不少人的学习走了弯路，比如强记托福写作范文以备到时候可以照搬等等，这都是会影响到成绩的，下面来看看如何解决托福写作中照搬范文的现象。
托福作文中考生常常使用过于晦涩的单词，而又不理解其确切意思。很多考生在背单词的时候，认识到一些以前不了解的高端词汇。但是这些高端词汇的用法常常十分的局限，只能用于某一特定的情况下。但是考生常常为了故意显示他的词汇量，宽泛和随意地使用高端词汇。这种做法反而会使得考官不能理解句意，感到莫名其妙。其实，一些简单有力的词汇在不同的短语中也是有不同的意思的。与其去寻找难词怪词，不如讲自己词汇量内的词语钻研透，灵活使用。
考生偏向于使用句式复杂的长句。托福作为英语写作长句常常可以体现文采和写作者对于语言的驾驭水平。对于托福考生而言，只要可以使用被动和主动之间的切换即可，并不需要刻意地去将各种句式句型嵌套到文章中。文章本天成，妙手偶得之。生搬硬套从来就不可能得到阅卷人的赏识，还会耽误考生的时间，不利于文章思路的连贯。有效而精准地表达观点是最重要的，句型只是为之服务的工具，达到这个目的的手段而已。考生切勿本末倒置。
考生一味相信经典托福写作范文。中国的托福考生何其之多，一篇范文万人抄并非不可能出现。考生希望学习范文，借鉴范文是可以理解的，但是在考场上刻意去回忆某一篇范文作为自己的答案是不可取的。一方面，范文也只是应试之作，不是什么值得铭记的文学佳作。
托福考官有丰富的阅卷经历。一旦让其发现抄袭的痕迹，或是让他感到千篇一律，分数自然不高。即使写作需要模板，也应当是考生平时通过练习自己总结的独一无二的模板。
通过上面的介绍同学们可以发现凸显托福作文的高水平不是通过多少难词或者复杂句式实现的，很多时候只要能完整表达托福考试中写作题目的意思，并且没有什么错误就足够了。希望同学们在以后的托福作文中能避免照搬托福写作范文的问题发生。
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