托福口语答题思路与经典句型分析

Task1：是描述题。

要从人物类(persons)，物品类(objects)，地点类(places)，事件类(events) 着手，到YeeaooBox网站上按分类挨个练习，不得不推荐这个网站，上面有非常全的考题，还能互评录音，只用这个网站练习托福口语就足够了。每一类准备5-10篇左右，用网站上提供的45秒倒计时录音机进行练习，声音要洪亮，我发现好多网友的录音声音非常小，在考试时要避免的。争取每次在清晰度、流利度、构思表达等方便都有所超越。

Task2： 是选择题。属阐述观点题。

多数为学习和生活类话题，通常是两个观点，选择一个，并需要有足够的理由支持它，为什么选它。可以正面三点论述，也可以两正一反论述，我参考了YeeaooBox上其他网友的答题录音，学到不少好的答题观点。

重点：要用有说服力的内容来支持你的观点。

Task3\Task4 \ Task5\Task6：听、读、归纳总结能力

Task3和Task4是读-听-说结合题，即考察说的能力，又考察读和听的能力。

Task5和Task6是听-说结合题，主要是考察对听力的理解和复述能力。

要做一个忠实的传话筒：首先不要能做意思上的改动，问什么答什么，不要管无关紧要的干扰信息，并把自己的语言精练在规定的时间内把意思表达清楚。YeeaooBox上有一些有听力音频和阅读材料的考题，多加练习，不断的总结与提高。

在Task3-6的答题过程中，大家通常会有两个问题：

1、记录不全，说不到1分钟就没话了;

2、记录太多，1分钟说不完。

针对第一种情况：

提高读和听的能力，争取收集最全的信息点。

针对第二种情况：

学会删减没有必要的信息，只留下有用的信息。

无论是哪种情况，对关键信息的记录至关重要：

个人觉得笔记记录的主要内容如下：

Task 3：Professor谈论的一个科学现象是什么，这个科学现象的分类是什么?

Task 4：Reading部分切忌只记录开头的定义，因为有时ETS并不按套路出牌，比如：A是什么，A在某种情况下叫B，问B的作用。如果你只记录了A没有记B，那就傻了。

Task 5：学生遇到的问题是什么?学生的问题的两个解决方案是什么?

Task6：Professor谈到的内容是什么，举了几个例子，分别是什么?

答题模板：

我是参考YeeaooBox的答题模板，很受益：

Task1\2:

topic

reason 1 details

reason 2 details

conclusion

Task 3：

topic

reason 1 details

reason 2 details

Task 4：

topic (reading)

The lecture is about

Task 5：

problem

solutions

best solution

reasons

Task 6：

topic

example 1

example 2(如果有两个例子的话，有的题目只有一个例子)

重点阅读：

新东方托福：

新东方托福培训视频：

托福辅导：