发布时间： 2016年06月12日
作为一名雅思口语培训老师，经常会在课堂上看到一筹莫展的学生问到 ‘老师，雅思口语考试怎么能拿到理想的分数，我基础不是很好，应该怎么样在短时间内有效的准备雅思口语考试’. 每次遇到这样的问题的时候，我都会先要求学生给我解释一下他们对于雅思口语评分标准的理解以及现在的准备方式. 因为大多数时候学生在解释的过程当中，往往也能够找出自己准备过程中的不恰当之处. 对于我来说，这也是我希望大多数学生能做到的，老师能起到的拐杖的作用，跨过雅思考试这条路，最终还是要学生自己坚持走下去. 下面我就我教学过程中学生频繁出现的问题及难点，个人积累的教学经验与考试准备技巧分开来做一个详细的总结和解答。
就像任何一项体育赛事，雅思口语考试也是有评分标准的. 之所以我在教学过程中不断重申强调其重要性，是因为在考生没有准确恰当理解其 assessment criteria 的前提下，是很难甚至不可能真正有效去为考试做准备的. 请考生切记不要本末倒置，在不知道雅思口语考官期待听到什么样的口语水平的时候，盲目准备考试，这样只会事倍功半，往往导致学生自信心以及对于口语学习的兴趣大大的减弱，甚至是最后想放弃在口语上实现高分，而把主要精力放到被中国学生认为较容易拿分的听力以及阅读上了. 其实这是非常short-sighted 的一种做法，口语在于出国留学工作中的重要性我不想在这里继续重申。
雅思口语考试评分标准是分为了四个部分，在这里我重点解释其中两点：
1. Fluency & Coherence (流利度和连贯性)，首先来解答一下考生的误区. 很多考生认为，流利度就是整场考试不出现停顿，反应要快. 其实大多数考生在产生了这种不准确的理解之后，反而会在考试中出现心理负担，由于害怕停顿，一直不断的在说，节奏控制不好，反而考出来往往会出现 ‘不知所云’ 或者 ‘男女不分 (he or she)’的低级错误，到最后得不偿失. 如果我们一起看看雅思官方评分标准，我们会发现真相并非如此。
‘Speaks fluently with only rare repetition or self- correction; any hesitation is content-related rather than to find words or grammar.’ (band 9)
看看官方版本的解释我们就不难看出，在雅思口语考试中，停顿并非不可以，只是要给考官一种印象，你不是在寻找词汇或者思考语法的停顿，而是在思考问题本身的内容. 拿我自己考试的例子， 考官在第三部分问我 ‘ how does education affect social mobility? (教育对于社会流动性的影响)’ 我就会出现思考问题的 pause， 这个是合情合理的，at the end of the day, one thing you need to do is admitting you are a human being, not a computer instead. 既然是人，就算是用中文我们也会出现正常的思考停顿. 但是在雅思口语考试过程中，根据我个人的亲身经历，停顿不应该超过3秒. 同学们可以在练习口语过程中使用一些nonsense 来帮助自己过渡停顿. 比如我个人比较喜欢用的一些 phrases, such as ‘ you know’, ‘what I’m trying to say is…’, ‘what I mean by that is…’ 以及很多这样实际没有任何意义，但是在日常生活中很常见的短语来减少停顿次数以及时间. 同时希望同学们不要错误的理解流利度和the speed of your speech (语速). 在雅思口语考试中，并非说得越快越好. 这样给大家一个官方数据吧，CNN的 broadcaster / anchor 的语速大概就是 90 words per minute, BBC 的大概是 120 words per minute. 作为一个 non-English native speaker， 我对大家的建议大概是控制在 80 个单词每分钟. 为了更有效的去提高你的fluency, 我建议大家学会使用自己的手机，大多数手机都是有录音功能的，当你闲下来没事的时候，拿出你的手机，随便找些机经题目进行现场录音，不断的录音，不断的自己下来分析自己的问题 such as ‘ Did I pause too often? Did I repeat myself too frequently? Did I speak too fast/too slow?’，持之以恒，必有成效。
‘Speaks coherently with fully appropriate cohesive features.’ (band 9)
同样对于连贯性，这也是我们考生需要非常注意的. 根据我个人经验，大多数考生其实并不理解什么叫连贯性，他们会片面的认为 ‘不走题，扣题，不讲废话，完整回答问题’就是很有连贯性. 当然这种理解不能说错，只是没有真正理解考试要求的精髓. 简单的把这个评分标准分解一下就是两个问题：
‘Does your thoughts are easy to follow and your answers are easy to understand for the examiner?’
你的想法是否容易让考官去跟随，你的答案是否容易让考官去理解?
很多考生容易在考场上，因为本身紧张加上有限的考试经验，容易出现答案匪夷所思，天马行空，想到哪说到哪，完全不顾考官作为听众的感受. 举个例子：
Examiner: do you like swimming? (你喜欢游泳吗?)
Candidate: absolutely, I am just so goddamn into it. I’ve been playing basketball since I was at 7 or 8; my favorite basketball is Yao Min, and I play this sports at least 5 times on weekly basis. (当然啊， 我太喜欢啦，从我还是7，8岁的时候我就开始打篮球了，姚明是我最喜欢的篮球运动员，我每周至少玩5次篮球)
神一般的回答，神一样的分数…。
我个人在教学中总结出了一个答题技巧可以很好帮助我们考生在口语考试中的part 1 & 3 快速组织扣题准确的语言. 我相信上过我课的学生并不陌生’OEC’。
The OEC is an abbreviation of ‘opinion, explanations/examples and conclusion’
简而言之，就是在回答问题时候，首先正面回答考官问题通过开门见山的给出你的观点，随之根据你给出的观点补充相应的解释或者例子，到最后来一个可有可无的总结的话(你说的过短，可以考虑使用，反之不需要)。
给大家个例子
Examiner: do you like shopping?
Candidate:
I would say shopping is a necessity of my life and I’m really fond of shopping. (Opinion)
Since shopping is not only about getting what you need from supermarkets, but also an opportunity for you to ease your mind. (Examples)
I guess that’s why so many people go shopping during their free time. (Conclusion)
从以上一些例子不难看出，在fluency & coherence 上面取得好的分数，应该做到 ‘伪装’停顿，语速适中，结构清楚，使用技巧 ‘OEC’
2. Lexical resource (词汇多样性) ， 这个是大多数学生做的并不差的地方，可是评分标准上有些细节我还是想再提醒大家怎么在现有的基础上更有效的拿高分。
‘Uses a wide vocabulary resource readily and flexibly to convey precise meaning’ (band 8)
在雅思口语考试中，考官期待作为考生，你有能力展现你使用词汇具有多样性的特点。
举个例子：
Examiner: Part 2 Describe an important object you can’t live without。
Candidate: well, when it comes to an important object in my life, I’d like to mention my iPhone 5s. There are a couple of reasons why I suppose it is important in my daily life. The first reason why I think it is important is that I can take full advantage it in order to catch up with my family, friends and colleagues. The second reason why I think it is important is I can sometimes kill my time when I’m getting bored by using my iPhone to play some games. In the end, I’d like to emphasize one more time that my iPhones is extremely important in my life, and I can’t live without it。
这种回答估计是每个考官都很接受不了的，过于频繁的重复与用词的单调性。
important, 这个每个人都可以理解的单词，常常被考生们overuse for too many times (过度使用太多次了)， 这个时候你完全可以学会去使用它的同义替换 critical, crucial, essential, vital, significant and so on。
考生一定要养成使用同义词的习惯，这里我有一个自己使用很频繁的字典想推荐给大家. , 当然最推荐考生们能买到这本字典的进口原版. 虽然价格较其他字典稍显贵了点，但是我相信这是一笔划算的终身的投资，这本书不仅仅是为了准备雅思考试，并且能在以后留学生活工作带来很多便利。
‘Uses idiomatic language naturally and accurately.’
能自然，准确的使用英文惯用语往往是大多数考生忽略的一项重要评分标准. 可是仔细想想，也不难理解. 我们试想一下这样的场景，一个来自英国的Jerry和Harry来到中国考[微博]中文口语等级考试。
Jerry: ‘ 我个人认为团队合作很重要，它可以让我们的在工作中变得更有效率
Harry: ‘ 我个人认为团队合作很重要，个人能力是有限的，俗话说 ‘ 一个好汉三个帮’。
从中不难看出，Jerry and Harry 在回答上意思如出一辙，可是Harry很好的使用到了我们中文中的惯用语，这样作为考官的你，会更青睐哪一种呢?所以是否能准确，恰当的在口语考试中使用 idioms, 能最终影响你是否能在口语中取得更优秀的成绩。
我在这里推荐所有考生都可以去学会使用雅思口语考试中一个积累英语常用语的资源。
来自BBC learning English program， 大家可以在这个节目中下载到很多地道的英语习惯用语的免费节目，时间也不长5-6分钟，完全可以在没事的时候kill sometime when waiting for buses or metros. 下面给大家一些idioms的例子：
‘out of the blue’ means something that suddenly and unexpectedly occurs。
‘under the weather’ means feeling ill or sick
‘to make a long story short’ means 长话短说
3. Grammatical range and accuracy (语法多样性和准确度)， 在我的教学经验中，我个人认为反而这个评分项是众多中国考生往往最需要提高的地方. 简单来讲，这一项强调的是语法多样性和准确性. 下面我们具体来案例分析：
‘Uses a wide range of structures flexibly’ (band 8)
似乎看起来这么简简单单的几个单词，确是很难真正从字面上来了解考官到底希望看到什么样的答案. 可是我们来试想一下这么几个场景。
I’m Aowen Fan, I’m 24 years old, I’m from local Wuhan, and I’m an English teacher at an English training institution currently. I’m extremely interested in listening English songs from both Europe and America and watching movies from Hollywood。
I’m Aowen Fan, a local who was born and raised here in Wuhan. After being educated overseas for over 5 years, I decided to become an English teacher at an English training institution and have been working here since a year ago. To watch a bit of movies from Hollywood and enjoy some music from abroad are two of my all time favorite hobbies。
两段一模一样的回答，可是在句子多样性上不难看出，第二段明显比第一段听起来更吸引人。
‘Produces a majority error-free sentences with only occasional inaccuracies and basic mistakes’ (band 8)
这里需要强调的是要避免一些常见的语法错误. 我总结了一些给大家分享一下：
男女不分，大家都知道在中文中，无论是男他女她动物它在发音上是一样的，可是英文是完全不一样的，要避免这个最常见也最常错的问题。
时态不统一，对于雅思口语考试必了解的考生应该很熟悉，在雅思考试part 2， 常见过去时态来描述相关事情，part 3 常见将来时态做预测回答. 由于在中文中时态的运用跟英语有着质的区别，所以学生很容易出现前面过去时，中间现在时，到最后将来时， 这种时态不统一现象而扣分。
在这里，我想推荐一本国内考生很少用的却是很经典的一本语法书来提高自己的语法能力， 不是什么厚厚的一本<薄冰语法>, 也不是什么<10天教会你语法> 的以中国人为主要编辑负责人的语法辅导书， 因为我个人认为往往学习这类英文语法书籍，会有一种，越学越 Chinglish 的感觉. 反而在学习英文的路上越走越偏。
4. Pronunciation (发音)
发音可能要算是四项评分标准中对于学生而言是最难理解，最难做到有效准备的. 很多学生都会有一种错觉，觉得发音就是要说的English native-speaker 一样就是这项评分准备好了. 当然这种想法很好，可是理想过于饱满，现实却很单薄. 作为一个母语为中文的百分之百的中国学生，很少有人能真正做到说出一口地道口音的 British / American English. 雅思做为一项测量英语为非母语考试者的英语语言能力考试，就在评分标准上很人性的强调不需要考试者的发音准确到跟英语母语国家人一样. 所以总的来说雅思口语考试的发音并没有强调语音要标准的跟BBC/CNN 主播一样. 那发音这个评分项到底需要考生展示什么样的特点，我们来看看官方的版本。
‘Uses a wide range of pronunciation features’ (band 8)
说到pronunciation features (发音特点)， 英文就像任何一门语言，有着其特殊的语音语调和单词发音. 汉语发音强调 ‘铿锵有力， 字正腔圆’ 每个字都会发的很清晰，一字一句都需要发音很清晰. 换个角度看英文，更像是一首歌，有着很强烈的重读弱读还有语调的起伏。
说得再多，这里也只是理论，发音这项标准可能是唯一需要学生真正做到自我练习不断纠正的任务. 这个不像其他的评分标准，有技巧可以去提高. 根据我自我提高口语和教学过程中积累的经验，提高发音，少不了下面2个环节：
1.跟读，对于正在准备雅思的考生们，最好的跟读材料，我个人推荐 的听力tape scripts中的section 1 & section 3, 因为他们都是以对话形式出现，这样可以很好尽情的去模仿里面的英式口音和弱读，重读，连读，吞音等等发音技巧. 不去模仿section 2 & section 4 是因为他们都是monologue 发音特点没有表达的如此明显. 根据德国语言学家弗雷德里希的语言学理论，每天至少坚持20分钟的跟读是非常有必要的。
2.录音，当考生在有效进行过跟读后，最终还是要面对自己的发音的，很多时候自己无法准确意识到自己的发音错误，所以通过录音的方式回放可以更有针对性的找出自己发音的不准确之处，达到提高的最终目的。
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