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发布时间: 2017年06月08日

2018高考语文解题技巧:实用性文本阅读

  2018高考正在紧张的复习阶段,为方便同学们复习功课,以下是高中网校小编整理的2018高考语文各题型解题技巧,供同学们参考学习。

  点击下载2018高考语文各题型解题技巧

  【实用性文本阅读】阅卷注重答题思路!

  注意答题时的错别字!

  一、修辞方法及表达作用

  比喻,拟人:生动形象地表现出了什么 ,表达了什么情感。

  排比:表现了什么,抒发了什么,增强了语势,加强了感情。

  设问:自问自答,引起读者思考 ,使文章有起伏。

  反问:加强语气,增强语势,表达了什么的情感,使文章有起伏。

  二、某句话在文中的作用

  1、文首:开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作辅垫;总领下文等。

  2、文中:承上启下;承上或者启下;总领下文;总结上文等。

  3、文末:点明中心;深化主题;照应开头等。

  三、文章段落语句的主要作用有(和上面的第二点相联系): (从内容、结构两个方面来进行做答)

  1、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应等。

  2、内容上:开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、一语道破等。

  3、写法上:气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒怀、寓情于景、托物言志等。

  四、自然环境描写(景物描写)句的主要作用

  1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;

  2、推动情节发展;

  3、渲染气氛;

  4、烘托人物形象(或人物心情、感情);

  5、暗示社会环境;

  6、深化作品主题等。

  五、社会环境描写作用:描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文内容。

  六、人称作用

  第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写;第二人称:便于感情交流,进行抒怀,还能起拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。

  七、小说中重要情节的作用

  1、表现主题(点题或突出主题);2、塑造人物形象(发展人物性格或是表现人物性格);

  3、故事情节构成(推动故事情节发展)等。

  八、小说情节设计的技巧:注重节奏、巧合、突转、悬念等。

  九、分析小说主题的方法

  1、从小说的故事情节和人物形象入手概括小说的主题;2、联系小说的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握时代特征,从而把握小说的主题;3、从揭示主题的句子来把握作品的主题;4、从小说的精巧构思中把握作品的主题。

  十、小说

  1、人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。

  2、情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

  3、开端 交代背景,铺垫下文。

  4、发展 刻画人物,反映性格。

  5、高潮 表现冲突,揭示主题。

  6、结局 深化主题,留下思考。

  7、环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。

  自然环境描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

  社会环境描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文内容。

  十一、懂得常用的描写人物的方法,并理解其作用。

  方法有:①正面描写:语言、动作、心理、神态、外貌②侧面(间接)描写:其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向.褒贬色彩

  作用是:揭示人物性格,展现人物的内心世界和精神风采

  十二、非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.

  十三、阅读题技巧(根据题目要求分点作答)

  1、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。

  (1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;

  (2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.

  2、文章概括:

  内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)

  中心思想概括:如:“本文通过某人做某事,表达了作者对 __ 赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)

  3、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。

  4、记叙顺序及作用

  (1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头尾,条理清晰,脉络清楚、印象深刻。

  (2) 倒叙:造成了……的悬念,使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.

  (3) 插叙作用:补充交代了……使人物形象更丰富,使中心更突出。

  记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.

  5、修辞类

  提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?

  答题模式:确认修辞手法 修辞本身的作用 结合句子语境

  (1) 比喻、拟人:生动形象地写出了 对象 特性。

  (2) 排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了 对象 特性

  (3)对比:强调了……突出了……

  (4)设问:引起读者对 对象 特性的注意和思考

  (5)反问:强调,加强语气等;

  (6)反复:强调了 加强语气

  6、有关布局谋篇的题型:

  提问方式:某句(段)话在文中有什么作用?


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