2017下半年二级心理咨询师《社会心理学》辅导:自我、身份与自尊

1、自我(自我意识、自我概念)(1)定义：是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。①主我与客我，这是詹姆斯关于自我的概念，主我是主动的自我，是认识的主体;客我是认识的对象，即被观察者，包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念;镜我是由他人的判断所反映的自我概念②罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，是个体自我知觉的体系与认识自己的方式(2)结构：物质、心理、社会、理想、反思自我(3)功能：保持个体内在的一致性;解释经验;决定期待(4)自我概念的形成发展经历三个阶段：从生理(8个月-3岁)到社会(3岁-13、4岁)，最后、到心理自我(青春期-成年)。

2、身份：(1)定义：由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同。社会地位所决定的身份是地位身份，是相对稳定的，是身份的主体;处境地位所决定的身份是处境身份，它是易变的。身份是由角色构成的，在地位身份中，角色就是由身份决定的行为期待(2〕特点：客观、主观、多重、稳定。(环球网校提供二级心理咨询师《社会心理学》辅导)

3、自尊(1)定义：①是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊水平是个体对其扮演的每一个角色进行单独评价的总和②马斯洛需求层次理论中，自尊是一种高级需要。自尊需要包括：对成就、优势与自信等的欲望，对名誉、支配地位、赞赏的欲望。自尊需要的满足会导致自信③1890年，詹姆士在《心理学原理》提出自尊的经典公式：自尊=成功/抱负。该公式说明自尊取决于成功，获得的成功对个体的意义(2)影响因素包括：家庭中的亲子关系;行为表现的反馈;选择参与和扬长避短;根据相似性原理理性地进行社会比较。

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