发布时间： 2016年12月15日

社会心理学复习资料:11.2态度的理论

第2节态度的理论

1、强化理论

答：行为主义关于态度形成与变化的理论就被称为强化理论，行为主义把态度的形成与改变看做个体对环境刺激的反应，认为态度的形成与改变是按条件反射的模式进行的，强调在态度的形成与改变过程中，具有重要作用的是联想、强化以及模仿，其中强化是基本条件，起着决定性作用。

2、一致论

答：认知派的一致性理论虽然都强调不一致，不平衡产生的压力导致了态度的形成与改变。但是，他们的理论见解又各不相同。

1) 海德的平衡理论

答：海德提出了社会认知中的一致概念。人们的认知系统中，几种评价态度或感情之间存在着一种趋向于平衡状态的运动。

2) 奥斯古德和坦南鲍姆的调和论

答：奥斯古德和坦南鲍姆于1955年在扩展海德的平衡理论中提出了调和论，认为当态度间出现不平衡时，往往是通过中和他们肯定或否定特性的程度或大小来解决的。

调和理论在两个方向上扩展了平衡理论：

(1)在定量的条件下提出了该理论，所以能够用其测量态度的变化程度和方向。

(2)当个体态度体系中出现不平衡状态时，可以同时改变对两个附象的态度，从而使平衡更容易达到。

3) 贾斯庭格的认知失调理论

答：认知失调理论是1959年费斯庭格提出来的。认为人们的诸多认知因素之间存在着两种基本的关系，即相互独立的关系和相互关联的关系。而后者又存在着相互协调和相互不协调两种情况

减小或消除不协调的认知方法

答：改变有关的行为成分，如抽烟者停止抽烟。改变或否认不协调认知因素中的一方。如否认抽烟有害身体健康，或者否认抽烟厉害。同时改变不协调认知因素的双方的强度。引入新的认知因素，改变原有认知因素间的不协调关系。

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