2016年二级人力资源管理师员工素质测评的主要原则复习

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员工素质测评的主要原则(环球网校人力资源管理师频道为您提供员工素质测评复习)

整个素质测评过程必须遵循一些重要而基本的原则。这些原则既是素质测评实践经验及其技能技巧的科学总结，又是素质测评实践的思想方法。

(一)客观测评与主观测评相结合

客观测评与主观测评相结合，应具体体现在测评目标体系制定、手段方法选择以及评判与解释结果的全过程中，应该是一个有机的结合过程，而不是机械的相加过程。

(二)定性测评与定量测评相结合

1.定性测评，就是采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评;

2.定量测评，就是采取量化的方法，侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。

(三)静态测评与动态测评相结合

1.静态测评

(1)概念：是指对被测评者已形成的素质水平的分析评判，是以相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评，不考虑素质前后的变化。

(2)优点：便于横向比较，可以看清被测评者之间的相互差异及是否达到了某种标准。(3)缺点：忽视了被测评者的原有基础与今后的发展趋向。

2.动态测评

(1)概念：是根据素质形成与发展的过程而不是结果进行的素质测评，是从前后的变化情况而不是当前所达到的标准进行的素质测评。

(2)优点：有利于了解被测评者素质的实际水平，有利于指导、激发被测评者的进取精神。

(3)缺点：不同的被测评者的测评结果，不便于相互比较。

3.静态测评与动态测评相结合还表现在方法上。

(1)心理测验一般是静态的

(2)评价中心、面试与观察评定具有动态性。要两方面相结合，让被测评者在各种活动中充分表现出自己的才能，在与主测者的交谈中展示自己的优良素质。

(3)在素质测评中，应把静态测评与动态测评相结合，如很多企业在招聘时，既采取问卷、考试等统一的静态形式，又采取评价中心、面试等动态的方法来测评人的素质。

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