石家庄24考研秋季寄宿营
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-15
考研不再是一场孤独的战斗,而是智慧与努力的结合。我们提供全面的考研培训服务,以精准的教学方法和丰富的教学资源,为你铺就一条通往成功的坦途。选择我们,让考研变得无忧。
英语基础不好,如何提高考研英语成绩?
例如,一位同学英语基础薄弱,他每天早上用一个小时背诵 50 个单词,晚上复习。同时,他每
周学习两个语法知识点,并通 过分析真题中的长难句来巩固。阅读方面,他每天做两篇真题阅读
,认真分析错题原因。写作上,他每周背诵一篇范文并仿写一篇作文。经过几个月的坚持,他的
考研英语成绩有了明显的提高。
总之,提高考研英语成绩需要长期的努力和坚持,要有耐心和信心,逐步提高自己的英语水平。
硕成课程优势
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封闭集训,氛围浓厚
研友一起,并肩作战、早晚自习,巩固提升
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讲练结合,学会为主
课上精讲,课下练习,强度刷题,随问随答
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多轮检测,查漏补缺
单词测试,习题测试,模块测试,模拟测试
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品牌保障,紧贴大纲
多年经验,编写讲义,梳理难点,划分侧重
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贴心服务,全程陪伴
课前点名,作业批改,定期约谈,亦师亦友
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全程答疑,随问随解
课后答疑,及时解惑,答疑教室,随时询问
如何选择适合自己的考研专业?
学科实力:考虑目标院校的学科实力,选择在该领域具有优势和特色的专业。这样可以在研究生
阶段接受更优质的教育资源,提升自己的学术水平。
个人能力和特长:评估自己的能力和特长,选择与之匹配的专业。例如,如果你擅长数学和逻辑
思维,可以选择理工科专业;如果你善于沟通和表达,可以选择文科或管理专业。
硕成考研全日制课程体系
日期 |
主要课程安排 |
日期 |
主要课程安排 |
1月15日-2月4日 |
英语:每周3次课,词汇导学课2天,基础语法导学课2.5天
数学:每周3次课,高数导学4.5天
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2月19日-3月3日 |
英语:每周4次课,词汇2天,长难句1天,晚课2次
数学:每周3次课,高数基础2天,晚课2次
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3月4日-3月31日 |
英语:每周4次课,长难句4天,基础阅读2天晚课4次
数学:每周3次课,高数基础4天,晚课4次
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4月1日-5月5日 |
英语:每周3次课,基础阅读5天,晚课5次
数学:每周3次课,高数基础5天,晚课5次
政治:每周1次,马原基础2.5天
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5月6日-6月2日 |
英语:每周3次课,基础阅读1天,阅读讲练2天完形1天,晚课4次
数学:每周3次课,高数基础1天,线代基础3天晚课4次
政治:每周1次,马原基础0.5天,史纲基础1.5天
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6月3日-6月30日 |
英语:每周3次课,完形1天,新题型2天,翻译1天,晚课4次
数学:每周3次课,线代基础2天,高数强化2天晚课4次
政治:每周2次,史纲基础0.5天,中特基础1.5天,马原讲练2天
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7月1日-8月4日 |
英语:每周3次课翻译1天,强化阅读4天,晚课5次
数学:每周3次课,高数强化5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想基础2.5天,史纲讲练2天,中特讲练0.5天
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8月5日-9月1日 |
英语:每周3次课,强化阅读1天,写作2天,英一写作0.5天,英二写作0.5天,晚课4次
数学:每周3次课,高数强化4天,晚课4次
政治:每周2次,习思想基础0.5天,思修基础1天,中特讲练1.5天,习思想讲练0.5天
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9月2日-10月6日 |
英语:每周3次课,英一写作2.5天,英二写作2.5天,晚课5次
数学:每周4次课,高数强化专题3天,线代强化2天概率基础2.5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想讲练2.5天
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10月7日-11月3日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代强化1天,高数冲刺专题3天概率基础0.5天,概率强化1.5天,晚课4次
政治:每周1次,思修讲练1天,主观题1天
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11月4日-12月1日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代冲刺1天,概率强化1.5天,概率冲刺1天,数二真题讲解1天,数一真题讲解0.5天晚课4次
政治:每周1次,冲刺讲练2天
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2月2日-12月15日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解1天,英二真题讲解1天,晚课2次
数学:每周4次课,数一真题讲解1天,数二真题讲解0.5天,数三真题讲解1.5天,晚课2次政治:每周1次,冲刺讲练1天
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在职人员考研的挑战和应对策略是什么?
在职人员考研的挑战:1.时间紧,工作占用大量时间。2.精力差,工作后疲惫难以集中。3.知识
忘,离校久知识生疏。4.干扰多,家庭社交事务分散注意。5.信息慢,获取考研资讯滞后。
应对策略:1.精细规划,巧用碎片和整块时间。2.提效专注,排除干扰用高效法。3.系统复习,
按大纲逐步强化。4.获支持,与亲友沟通减少干扰。5.拓渠道,多关注及时获信息。
硕成考研八大封闭集训基地
如何平衡考研复习和本科课程学习?
定期总结:每周或每月总结本科课程和考研复习的进展,及时调整计划。
比如,一位同学准备考研的同时还有很多本科课程。他在课上认真听讲,课间复习刚学的知识点
,晚上先完成本科作业,再用两小时复习考研内容。周末则主要用于系统复习考研知识,并对本
周的学习进行总结。