石家庄考研寄宿机构有哪些
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-08-14
考研不再是一场孤独的战斗,而是智慧与努力的结合。我们提供全面的考研培训服务,以精准的教学方法和丰富的教学资源,为你铺就一条通往成功的坦途。选择我们,让考研变得无忧。
考研复试的流程和重点是什么?
体检与心理测试:部分院校会要求考生进行体检和心理测试,以确保考生的身体状况和心理素质
符合研究生培养要求。
考研复试的重点在于全面展示考生的专业素养、综合素质和英语口语能力。考生需要提前了解并
准备复试的各个环节,特别是综合面试和英语口试,以确保能够充分展示自己的优势和特长。同
时,考生还需要注重自身的仪表仪态和语言表达,以给导师留下良好的印象。
循序渐进夯实基础,帮助你考研
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基础阶段
梳理模块知识,深化对
知识的理解程度、搭建
知识框架、掌握重难点
1 -
强化阶段
易错点、考点强化学习
综合强化进阶学习
训练知识运用能力
2
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提高阶段
以题带练、增强做题能力、
增强解题能力和技巧
训练答题思维
3 -
冲刺阶段
压缩考点数量、提前点题、掌握应试技巧、把握知识点
4 -
复试阶段
专业课笔试内容、综合素质、复试英语、学习目标:模拟训练、英语口语、听力
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考研应该从大几开始准备比较合适?
大三下学期开始准备是比较常见且合适的:
这个时候已经完成了大部分的本科基础课程,对自己的专业有了一定的了解,能够更明确考研的
方向。
有足够的时间进行系统复习,包括英语、政治、专业课等。
如果基础较为薄弱:
比如英语水平较差,可能需要从大三上学期甚至更早开始,着重提高英语能力,积累词汇、练习
语法和阅读理解。
跨专业考研的同学,如果所跨专业与本专业差异较大,也建议提前准备,熟悉新专业的基础知识
和框架。
硕成考研全日制课程体系
日期 |
主要课程安排 |
日期 |
主要课程安排 |
1月15日-2月4日 |
英语:每周3次课,词汇导学课2天,基础语法导学课2.5天
数学:每周3次课,高数导学4.5天
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2月19日-3月3日 |
英语:每周4次课,词汇2天,长难句1天,晚课2次
数学:每周3次课,高数基础2天,晚课2次
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3月4日-3月31日 |
英语:每周4次课,长难句4天,基础阅读2天晚课4次
数学:每周3次课,高数基础4天,晚课4次
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4月1日-5月5日 |
英语:每周3次课,基础阅读5天,晚课5次
数学:每周3次课,高数基础5天,晚课5次
政治:每周1次,马原基础2.5天
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5月6日-6月2日 |
英语:每周3次课,基础阅读1天,阅读讲练2天完形1天,晚课4次
数学:每周3次课,高数基础1天,线代基础3天晚课4次
政治:每周1次,马原基础0.5天,史纲基础1.5天
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6月3日-6月30日 |
英语:每周3次课,完形1天,新题型2天,翻译1天,晚课4次
数学:每周3次课,线代基础2天,高数强化2天晚课4次
政治:每周2次,史纲基础0.5天,中特基础1.5天,马原讲练2天
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7月1日-8月4日 |
英语:每周3次课翻译1天,强化阅读4天,晚课5次
数学:每周3次课,高数强化5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想基础2.5天,史纲讲练2天,中特讲练0.5天
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8月5日-9月1日 |
英语:每周3次课,强化阅读1天,写作2天,英一写作0.5天,英二写作0.5天,晚课4次
数学:每周3次课,高数强化4天,晚课4次
政治:每周2次,习思想基础0.5天,思修基础1天,中特讲练1.5天,习思想讲练0.5天
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9月2日-10月6日 |
英语:每周3次课,英一写作2.5天,英二写作2.5天,晚课5次
数学:每周4次课,高数强化专题3天,线代强化2天概率基础2.5天,晚课5次
政治:每周2次,习思想讲练2.5天
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10月7日-11月3日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代强化1天,高数冲刺专题3天概率基础0.5天,概率强化1.5天,晚课4次
政治:每周1次,思修讲练1天,主观题1天
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11月4日-12月1日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解2天,英二真题讲解2天,晚课4次
数学:每周4次课,线代冲刺1天,概率强化1.5天,概率冲刺1天,数二真题讲解1天,数一真题讲解0.5天晚课4次
政治:每周1次,冲刺讲练2天
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2月2日-12月15日 |
英语:每周3次课,英一真题讲解1天,英二真题讲解1天,晚课2次
数学:每周4次课,数一真题讲解1天,数二真题讲解0.5天,数三真题讲解1.5天,晚课2次政治:每周1次,冲刺讲练1天
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考研院校的选择应该考虑哪些因素?
地理位置与城市环境:
1.地理位置对于未来的生活、实习和就业都有重要影响。大城市通常提供更多的实习和就业机会,
但也可能面临更高的生活成本。
2.考虑城市的文化氛围、生活环境以及个人偏好,选择一个既能促进学术发展又能满足生活需求的
城市。
硕成考研八大封闭集训基地
专业课复习怎样才能抓住重点?
参考教材和参考书籍
注意教材中的章节标题、小结、课后习题等,这些通常能提示重点内容。
一些经典的参考书籍中反复强调的内容也往往是重点。
课堂笔记和老师强调的内容
如果是本校学生,复习自己上课时的笔记,关注老师重点讲解和强调的部分。
比如老师在课堂上花费大量时间讲解的案例或知识点。