石家庄八大在职考研培训机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-07-01
石家庄中公考研定向专业辅导，是中公考研对14大热门专业进行的针对性课程辅导,包括教育学体育学心理学、法学、MPAcc.经济学、管理学、计算机、医学、新闻与传播、翻译硕土、艺术学、1V1、 保研等;中公考研具体报考时间安排、科目、考试大纲、专业院校、复试调剂以及【课程辅导费用】和【课程介绍】的信息，请咨询在线客服！
在职研究生备考需要多久？
根据自己的学习决定，一般在5-12个月左右。首先，制定一个完整的复习计划。根据在职研究生考试的相关科目，例如英语，在提纲之前，可以主要背单词，查看专业课本，解决课本问题。每天好好利用它。可以早起半小时背单词，中午读英文报纸，听英文歌曲，晚上在脑海里回顾白天。更有效率。达到这种效果的前提应该充分休息。复习的效果好坏，并在一定的时间内获得知识，而不是复习的时间长短。考生准备复习时间多且不能合理使用也不是什么效果，因此，在复习集中时，高效率非常重要。
石家庄中公-考研课程介绍
| 课程名称 | 适合学员 | 培训内容 |
|---|---|---|
| 24全年集训营 |
在校生、二战生、在职生 |
讲练结合锁重点、个性辅导解难题、培优讲练学技巧
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24半年集训营
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起步晚、缺计划、没重点、效率低
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知识精讲课.巩固基础、题型方法课.技巧传授、专项训练课.实战运用、冲刺串讲课.考前点睛
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VIP1对1课程 |
单科薄弱、时间受限、遭遇瓶颈、跨专业
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择、规、答、测、评等服务，心理疏导、网课跟进检查
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冲刺集训营 |
备考较充分，想在考前查缺补漏，快速提分的学生
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核心重点精讲、题型实战精炼、答题技巧点拨、考前压轴点睛
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暑假集训营 |
基础弱，复习没规划，效率低，自制力差，压力大
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系统的辅导力度，深度的沉浸力、严格的监管力、充分的支持力
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全日制研究生和在职研究生的区别
毕业证书的区别
在职研究生的招生方式有很多种。同一学术水平属于学位教育，只能获得硕士学位证书。高级学习班毕业后可取得课程结业证书，毕业后可取得外国大学的硕士学位证书和中国大学的课程结业证书。专业硕士可以获得硕士学位和硕士学位的双证书，但毕业证书将标明“非全日制”字样。
全日制研究生的毕业证书上不带“非全日制”字样，证明学生是全日制班级，相对价值较好。
差异化补弱培优☞评定学情对症下药
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1
专项训练
重难点专题训练、常考高难知 识点配套重点综合题目, 克 服重难点
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2
多轮训练
经过多次阶段测试、实战模 考,形成考试习惯,查漏补 缺、内化所学;
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3
培优讲练
经过针对性的练习、易错易混 点系统讲解,补弱培优,强化 学习
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4
1对1辅导
结合测试结果,进行1对1个性 化辅导,针对性总结问题,引 导培优;
没有学位证可以考在职研究生吗
国家规定允许拥有学士学位或同等学历的候选人参加中国研究生入学考试。在没有学位的情况下，他们只需提供相应的学历证书即可参加研究生考试。约有985或211所学院和大学可能会在第二次面试时检查你是否有学位。考生报考时应事先了解学校的具体规定，不得报考有学位证书要求的学校。
中公考研服务体系
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公共课服务
促成学员之间良性竞争，实现教学指导切实落地，及时掌握学员状态波动，达到关注无死角。
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专业课服务
择校择专业服务指导，中公考研依据自主研发的专业意向测评系统、全国高校研招信息库、考生能力评估系统，结合学员的个人意向、备考状态。
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测试服务
入营测试、阶段测试、结课测试、全真模考，测试贯穿学习始终，阶段性调整学习规划，查缺补漏，提前适应考试节奏。
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答疑服务
线上预约答疑，定期解决日常学习问题，线下答疑课和课后答疑，抓住易错考点及时解答学生问题。
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学习管理服务
学习管理服务：双班主任制”服务管理体系由师资班主任和教务班主任共同管理并服务学员，职责分工明确，全程实行双向反馈机制，共同完成学员学习配合管理：师资班主任重点关注教学效果，依据学员的测试成绩，学习计划执行情况，学习进度等进行诊断式分析，针对性解决学员问题；教务班主任负责配合师资班主任统计考勤情况，作业及测试完成情况等，并将相关内容整理、归档，帮助学员实现学习效果。
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生活管理服务
基地管家： “学员的事就是重要的事”为工作宗旨；全程为学员的学习生活保驾护航；第一时间响应学生的需求，做学员的贴心管家。 心理辅导： 考试将近记不住知识点烦躁不堪，心不在焉等状况组织考前心理疏导，排解压力2N吨让学员以饱满的状态迎接考试；1对1情绪疏导。
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复试服务
建立复试数据库，通过系统培训，组建专业复试服务团队，分工明确，职责清晰，面对不同需求的复试学员，有效、科学、耐心的帮助每一位复试学员顺利读研。
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素质拓展服务
定期组织班会，拓展活动，茶花会，心理访谈等活动，加强学员间互动，营造良性竞争环境。
四六级对考研有影响吗
“研究生入学考试与四级和六级有关，但影响程度取决于学校和专业。部分高校对同等教育水平的要求有限，部分高校
对同等教育水平的要求有特殊性。第二轮英语口语测试会影响测试结果，而大学英语四、六级考试的教师对测试结果也
有一定的要求。研究生英语考试成绩达到80分以上，大学英语四、六级考试成绩对第二轮考试影响不大。但是，如果考
研与四六级复习时间冲突，建议考研优先，复习时应注意复习时间。