上课时间灵活
9:00-22:00(含周六、日)全天均可上课
上班族，学生、全职妈妈，学习时间都可以自己做主了哦
合肥口语英语培训学校
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-12-14
美联实用英语口语培训课
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实用英语口语 课程简介
适合人群：英语口语弱，想进一步提高英语口语表达能力的人士
上课时间：随时
总课时数：短期按月，长期按年
学习目标：说一口地道的英语，熟练用英语口语进行交流
免费试听：有
适合年龄段：20岁及以上
每次课时长：1小时
上课人数：小班/一对一/多人
点击注册-免费试听
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美联实用英语口语-小班课
Private Course
人数：1-4人
教学重点：关注英语口语的语音、发音、用词等
教学目标：巩固和掌握英语词汇和表达，为说出一口流利的英语口语打下良好的基础
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美联实用英语口语-沙龙课
Activity Course
人数：1-10人
教学重点：
1、关注语言的流利度
2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式教学目标：
1、培养学员的英语思维和英文交流能力
2、拓展学员的英语应用场景和表达能力
3、实战演练英语口语在生活中的运用 -
美联实用英语口语-精选课
Selective Course
人数：不限
教学重点：技能类：听力、发音、语法、词汇课等
兴趣类：音乐课、电影课等教学目标：
解决学员在英语口语学习中的个性化需求
1、满足学员兴趣所在的主题
2、帮助学员查缺补漏 -
美联实用英语口语-I Show课
人数：不限
教学重点：**设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学
教学目标：让每个学员充分练习英语开口表达的能力，说出一口漂亮的英语口语
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美联实用英语口语教材
根据不同级别水平配备专属教材
教材课题与内容注重实用性，即学即用
采取大量角色扮演和模拟游戏
与外联社联合出版
合肥口语英语培训学校-美联英语课程级别
合肥口语英语培训学校-专业才更有效果，20万学员的智慧之选
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严选教师
外教：选自英语母语国家，地道发音
中教：英语专业8级，持教师资格证
上课幽默风趣，活跃课程氛围
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精编学习教材
在情境中学习语言，快速激发兴趣
教材内容提供了充足的语言运用机会
话题、结构和功能紧密结合，注重语言实际运用能力
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一对一效果跟踪
老师7*24小时在线，有困难随时解决
英语专八的英语老师跟进学习效果
定期及时给予专业的学习方法指导
合肥口语英语培训学校-零基础入门，从美联开始
美联英语机构介绍
美联英语简介（合肥口语英语培训学校）
美联国际教育集团，前身为美联英语，创立于2006年，2016年品牌全新升级，成为跨境教育品牌，分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部，线上线下双平台，旗下子品牌包括：美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说（线上平台，涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品）。
如今，美联拥有100多家教学中心，全球团队达3000余人，其中教学、研发团队近千人，立志整合海内外教学资源，让中国中产人群与家庭****的学习，能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩；让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育；更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现，使更多中国面孔成为世界的中坚力量。
合肥口语英语培训学校-学习英语口语的好处
你要从你的角度讲我有一朋友 他现在25了他才开始学英文 原因是以后要亲口教他小孩英文 用我的角度来说：
1、我喜欢听英文歌曲，所以学了英文全部都能听懂；同理喜欢看美剧
2、外企钱多，可以进外企
3、一不小心嫁个老外，我起码可以沟通
4、不管去哪个国家，有了英文至少知道问旅馆的士和厕所等基本5、计算机网络什么程序软件啊很多英文的，学起来比较容易
6、骂人多了一种语言；同理说情话也是
7、吃外国菜的时候用得上，喝咖啡同理
8、能够区分只有英文的商品
9、可以在不会的人面前得瑟一下
10、父母比较高兴吧
美联英语地址-联系我们
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合肥口语英语培训学校-美联英语口语培训
英语口语小知识-学习口语也能如鱼得水
一．听力——不断听和外语有关的素材，从新闻、纪实到文化、体育，不带任何目的泛听，只是培养听觉；长此以往，外语就成为深入骨髓的东西，通过对语音语调的不断模仿，语感在不知不觉中自然形成，想扔也扔不掉。
二．词汇语法——就象交朋友一样，我们无法和陌生人称兄道弟，相处须一步步来，从相识到相知，成为朋友；但如果好朋友一直不联络，感情久而久之也会生疏和淡漠，外语也一样，即便基础打得好，如果好久不接触，还是会遗忘。 许多初学者由于无法适应陌生的单词语法，一开始就输了心态。很多人完全靠记忆背单词，因脑力精力有限，方法机械，而对此深恶痛绝，何不尝试这么做呢？ 背词前多看几遍结构和对应的中英文含义，看到眼熟，再着手背单词的部分。
三．大声朗读——许多同学不愿这样，怕难为情，宁可默读，这样只能事倍功半；默读是“入眼”，第 一重输入，而朗读是“出口”，第 一重输出，朗读出的单词再次进入耳朵时，“入耳”，则是第二重输入了。双重输入的效果当然好过只看不读，你觉得有道理吗？
四．掌握语法的原理——多看多读，多做比较，熟悉一个语法的几种情况，才会产生熟悉和认同感。
再和各位聊聊学习外语的正确心态---首先不能当作汉语的对应语-比如做翻译练习时，不少同学习惯两种语言字字对应，堆砌成生拼硬凑的文字，让读者不知所云。
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