口腔助理网课哪个网校老师讲的好

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【医学教育网简介】

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【辅导班次】

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一、整体分析

考察范围：考察范围较为广泛，知识点细化。

考察难度：每个场次每套试卷的整体难易度相似，难度较高主要因考察的是非重点内容。

题目趋势：“整合型试题”为主，把基础医学，医学人文知识整合到临床病例中考察。出于对临床岗位胜任力的考查，题目越来越倾向于临床实践工作，出题会更加灵活，考查考生的临床思维能力和分析能力。

考试政策：19年新政策——跨题型不可回看，影响不大，需要考生针对考察题目的难易程度合理分配时间。

二、各科目分析：

1.基础医学综合：考试难度不大，但由于对非口腔专业科目接触少，不易拿分。口腔解剖生理学和口腔组织病理学为口腔专业部分。口腔解剖生理学对牙体外形考察多，对神经、血管涉及少。个别牙（牙合）面形态的考察多放置于病例分析题中与修复学相结合。口腔组织病理学通过病例分析题与口腔颌面外科临床表现结合考察。

2.预防医学综合：口腔预防医学占分比高，易掌握，相比较而言是比较好拿分的学科。考察内容广泛，考察的知识点细致，平常所认为的窝沟封闭等重点内容涉及并不多，而Q-H菌斑指数及龈沟出血指数等均有涉及。近年来遵循“防大于治”的原则，其占分比有增长趋势。预防医学作为非口腔专业科目，难度大、考察内容少。

口腔临床医学综合：

1）口腔修复学：数字型考点涉及少，更偏重于临床应用。题干长，要求做题速度。

2）口腔颌面外科学：肿瘤、感染等所认为的“重点部分”考察内容少，侧重于基础方向的考察。

3）口腔内科学：难易程度与往年相似，更趋向于临床化。黏膜病变较易通过图片形式考察，注意结合图片掌握临床表现。

4）口腔颌面医学影像诊断学：影像学相关图片题，多与口腔颌面外科中的肿瘤、唾液腺炎症、骨折等结合考察，单纯的文字记忆学习法已经行不通。

4.医学人文综合：多整合到临床病例中考核，倾向于临床实践工作，难度小，易拿分科目。

这么多年来，大家对医师考试中的A1、A2、A3、A4、B1等题型并不陌生，但近几年国内医学在朝着“以岗位胜任力为导向”方向进行变革，考试命题趋势也随着发生着巨变。根据岗位胜任力研究结果，调整医学综合考试试卷结构，突出对岗位胜任能力考查。同前几年相比难度并没有增加太多，而是将知识点细化，贴合临床。只靠死记硬背和生硬模仿是很难通过考试的。新型试题及考试政策的出现，不仅是对知识点的考察，更是对众多考生心理素质的考察。