佛山口才班培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-05-07
招生对象
1、胆量小，见人不敢说话，沉默的孩子；
2、上课不敢举手回答问题，见人说话害羞，声音细小的孩子；
3、不擅于参与活动，不敢参与或不愿参与一些兴趣小组，性格内向的孩子；
4、不敢面对陌生的环境，甚至不敢去尝试创新的孩子；
5、公共场合不敢大声说话，不敢大胆发言的孩子；
6、当众讲话时紧张的脸红心跳、语无伦次，大脑一片空白的孩子；
7、表达能力差，平时在家和父母交流很好，在外遇到争论时，不敢大声说话，一味忍受的孩子；
8、读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，语言苦涩，毫无感情色彩的孩子；
9、口才表达能力已经很好在学校可以做小主持人、小记者，竞选大班长等需要专业辅导的孩子。
课程特色
本课程以脱口秀、幽默搞笑为基础，运用心理学、播音学、动作语言学、演讲学和口才学等多学科知识，结合实际，针对学员现状，开发和培养自信，针对演讲与口才能力进行培训，使学员达到敢说、巧说和不说的效果，以练为主，实战演练，在学中练，在练中学，内外兼修。包括演讲基本功、演讲技巧和场景训练三个方面。
演讲辅导提纲
一、演讲内容辅导（30%）
修正稿件、规范发言、表现一流，思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。
二、语言表达辅导（25%）
演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
三、态势语言辅导（30%）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
四、主体形象辅导（10%）
上台开台台中下台指导，演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
五、会场效果辅导（5%）
不能超时，演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
刘邦三句精言遂定大汉帝国，诸葛亮舌战群儒始有天下三分，乔治国王战争演讲力挽狂澜抗击纳粹，奥巴马竞选演讲成功入主白宫。演讲能改写历史，同样也能改变一个组织、一个团队、一个人的命运。柳传志九分钟演讲化解联想合作危机，马云六分钟演讲获得孙正义千万美元风险投资！演讲是一台强大无比的发动机，给予我们的强大的信心、勇气和力量；演讲是一种威力无比的武器，运用它可以捍卫自己，取得竞争优势！