南京人际沟通口才培训

来源：教育联展网｜发布时间：｜编辑：佚名

人的嘴巴有两大功能，一是吃饭，二是说话，要想吃好饭，那就得先讲好话。英国前首相丘吉尔说过：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大。”

南京人际沟通口才培训

不管是政界的领袖列宁、克林顿、奥巴马，还是商界的成功人士韦尔奇、比尔盖茨、松下幸之助、马云等等，他们无一不是具备有出色的口才。从他们身上可以得出这样一条结论：古今中外99%的成功人士都是善于公众讲话和沟通的大师。

一个人的讲话水平，可以决定他的生活层次；一个企业员工的讲话水平，可以决定企业的整体发展；一个国家公民的讲话水平则决定着这个国家的兴衰，国际竞争的成败。大到修身、齐家、治国，平天下，小到升学、求职，恋爱，谋发展，哪一项都离不开口才。所以，在现实生活中，良好的口才能力是一个人成功、成才的关键。

现代社会，人们讲究的是“赢”。而这个“赢”字是由什么构成的呢？是由“亡”、“口”、“月”、“贝”、“凡”这五个字组成。“亡”是代表危机感；“口”代表口才；“月”代表时间，持之以恒；“贝”代表宝贝、财富、健康；“凡”代表要有一颗平凡之心。只要具备了这五个条件，就是一名赢家了。更有趣的是，“口”在“赢”的中间，起到中流砥柱的作用，也就是说要想取得成功，口才的作用是举足轻重的。

在第二次世界大战的时候，美国人把原子、美钞和口才作为赖以生存和竞争的三大战略武器；而现在他们又把口才、美钞和电脑作为赖以生存和竞争的三大战略武器。可见他们对口才看得是多么的重。我国国家语委相关负责人也说：中国人首先要尊重自己的母语，要学好母语，一个人能创造的**高点——建立创新型国家，是要靠母语的训练。没有母语的训练，一个人是不能够达到素质的提高的。中国要发展、要建设，必须要有一大批掌握母语的人才！

口头表达能力、公众演讲能力已经成为衡量一个人是否有才干的标准，要想成为现代社会的高素质人才，就要练就出色的口才。非常时代需要非常人才，非常人才需要非常口才。

随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到社会和家长的重视：少儿美术、少儿器乐、少儿舞蹈等诸多课程也确实为我们的孩子带来了满身才艺，而就在孩子们变得越来越聪明的时候，我们却无奈地发现，他们越来越不乐于表达自己，不善于展示自己，越来越“不爱”或“不会”说话，成为了“无语一族”。

现状一：音准差，吐字发音不清楚。

读不准某个单音节的读音，使整体的语言表达受到影响。由于不注意发音器官的锻炼或长期采用错误的发音方法，导致吐字发音不清楚，说话含糊混乱，影响说话质量。

现状二：缺乏良好的听、说习惯。

听话时，没有规范的姿势和端正的态度，注意力不够集中，眼睛不愿看着对方，没有耐心，还会时常插嘴，以至于不能主动考虑对方说话的内容，也就无法在对方的讲话中获取更多的信息，影响彼此的交流。说话时，言语不完整、不规范，表意不准确，便无法把观点表达明白，自己也就不易被别人接受。

现状三：性格内向，公众表达不自信。

学校里，课堂上不敢回答老师的问题，更不敢向老师提问；课下不能主动与同学交流，受到委屈也不敢大声讲理，一味忍受。生活中，不敢在陌生客人面前讲话，逃避公众场合；即使是在极力强迫下，也只是扭扭捏捏、声音细小，不自然、不大方！

现状四：性格外向，语言组织能力差。

喜欢讲话，尤其喜欢和熟悉的人讲话。但语言逻辑性差，思路不清，导致言语混乱，颠三倒四，整体语言组织能力不高。尤其是在进行公众表达时，言语更加慌乱，表意不清。

现状五：缺少礼貌知识，不懂交际礼仪。

日常生活中不习惯使用礼貌用语，见到客人不知问候，公共场合大吵大闹，用餐不知礼让，与人交谈时甚至恶语相向。